中国近代史第一讲上.ppt

文档介绍：中国近现代史纲要
第一讲(上)
谢菲
一、课程简介
1、课程由来:
是中央“05方案”规定在高校新设置的一门思想政治理论必修课。
2、教学要求:
通过对中国近现代史的叙述和分析,帮助大学生明确“一个主线”,做到“两个了解”, 认识“三个选择”的必要性和正确性。
3、学****目的:
了解近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律。
(1)以史为鉴,胜任愉快地肩负起建设祖国的重任;
(2)汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观;
(3)确立历史使命感和社会责任感,坚定对于共产党、对于马克思主义、对于社会主义的理想信念。
二、教学安排
(一)课堂教学:24学时
1、实行专题讲授:(1)近代中国社会与中国人民的初期斗争;(2)中国共产党的创建和新民主主义革命道路的开辟;(3)民主革命时期的两次国共合作;(4)中华人民共和国的成立和社会主义制度的确立;(5)走中国特色社会主义建设的道路。
2、适当插播录像:(1)紧密相关的历史短片《西方列强瓜分中国》、《辛亥革命》等;(2)文献资料片《国共两党三次握手》。
(二)教学实践:
实践活动:统一安排在大一的小学期和暑假,按具体要求进行操作;形成书面成果:读书报告或调查报告,限期上交。
(三)、成绩评定
1、课堂成绩:期末考试原则上实行开卷考,题型包含简答题(2×10分)、辨析题(2×15分)、材料题(1×20分)、论述题(1×30)。此部分成绩按百分计,实行平时表现、课堂提问、期末统考等若干方面的综合测评,以期末卷面成绩为主,注重学生对所学内容的理解掌握和实际表现,评定成绩力求全面、客观、公正。
2、实践成绩:此部分成绩分为优、良、中、及格和不及格五等,基本上以书面成果的成绩为依据。
三、课堂要求:
关闭手机或改为震动状态
1、记必要的课堂笔记
2、积极参加讨论、踊跃发言
3、以课堂讲授内容为期末复****重点,结合教材。
公共邮箱:fzsg2007@
密码:20072007
学****方法:
(1)、整体全局视角。
(2)、民族精神视角。
(3)、未来视角。
(4)、全球国际视角。
导言
什么是中国近代史
中国近代史,是指中国半殖民地半封建社会如何形成、发展和结束的历史;是指帝国主义如何侵华、中国人民如何进行反帝反封建斗争和中国资本主义如何发生、发展的历史。进入近代的标志是1840年反英国武装侵略的鸦片战争。从此,中国社会性质发生了根本变化,由封建社会变成半殖民地半封建社会。
中国近代史的基本线索(1840-1949)
1840年
1919年
1949年
第一次鸦片战争,中国沦为半殖民地半封建社会
中国从旧民主主义革命进入新民主主义革命时期
新民主主义社会向社会主义社会过渡