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音乐《晚风》教学反思范文(通用6篇).docx

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音乐《晚风》教学反思范文(通用6篇).docx

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文档介绍:音乐《晚风》教学反思范文(通用6篇)
音乐《晚风》教化反思范文(通用6篇)
  身为一位到岗不久的老师,咱们的使命之一便是讲堂教化,经过教化反思能很快的发觉自己的讲课缺陷,教化反思应当怎样写才好呢?以下是我整理的音乐《晚风》教化反思,期  音乐《晚风》教化反思3
  5月22号我参与了校内支配的景东杯讲堂教化评比,我这节课主要是运用口风琴辅佐学****新歌,所以选了一首旋律平稳流通,含蓄悦耳,洋溢着闲适,清寂气氛的歌曲《晚风》,为了给讲堂创设一个与新授歌曲相吻合的教化环境,营建一个自由,轻松,活泼,赋有启示性的讲堂气氛,我先让学生听歌曲《萤火虫》律动进教室,结合学生配乐诗朗诵,引出新歌《晚风》,创建出夜晚的漂亮意境,激起学生的学****爱好。在教授新歌进程中,我先以学生难以把握的弱起节奏为切入点,处理这个节奏难点后,让学生分组运用口风琴相互自主学唱歌谱,经过这样循序进渐的教化环节,让学生能够轻车熟路的学会歌曲,一同也增加了学生学****的自决心。最终是器乐展示部分,学生扮演展示了夜晚的情形,在学生们漂亮的演奏声中完毕整堂课的教化。
  经过一个教研组团体备课到试讲再到竞赛,我的师傅和艺术组的其他老师都给了我巨大的帮助,她们毫无保留地把好的教化经验和方法教授给我,辅导我细致剖析,探讨,在新课程理念辅导下,科学合理灵敏地选择教化教法,细心规划编写教案。对我这次备课中的缺少提出珍贵的定见和主见,让我受益非浅。
  重新课导入到教授新歌再到拓宽,我觉得我的`整个教化思路是很明晰的,课件制造也非常有用,各个教化环节环环相扣,层层深化,使得学生的学****主动性非常强,然后进步了学****功率,达到了本节课的教化意图。一节课上下来,我觉得我的方针拟定还能够再高一点,难点还要杰出,要让学生经过很大的尽力后再把握会更好。我的讲堂应辨才能也有待加强,这些都跟我的教化经验还缺少是分不开的,需求不断学****多看教化事例来丰厚自己的教化经验。老师杰出的教化言语,教态是上课的一个亮点。我觉得我的教态自然,比曾经有前进,但教化言语还不行精练,这是我今后在教化进程要经常提示自己的。当学生展示报告的时分,因为平常没有养成看指挥的****气,所以其中有一首歌曲在演奏时按自己的速度越弹越快,又重来了一遍,这些都是我在今后的教化中要注意的问题。
  作为一名新老师,我在教化经验和才能上都有很多缺少。所以我非常感谢校内领导支配了"景东杯讲堂教化"的评比活动,为咱们青年老师搭建了一个展示自己才能的渠道,在竞赛中不断进步自己。其次,还要感谢各位评委,也给我提出了珍贵的定见!我会不断的学****不断反思,进步自己的教化水平,使自己具有更高的艺术素养,今后能成为一名优异的音乐老师。
  音乐《晚风》教化反思4
  《晚风》是一首五年级的歌曲,它是一首赋有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为体裁,生动的描绘了大自然的漂亮现象。“落日的晚上”、“树丛中夜莺的歌颂”等等,抒发了孩子们对大自然的酷爱。在唱这首歌曲之前,我加大了产生操练的时刻,加强了音阶的操练,音阶的操练让学生把音准的根底打牢了,今后每节课都要做音阶的操练。
  《晚风》这首歌曲是一首简略的歌曲,可是也存在着难点,那便是其次部分与榜首部分的旋律形成了比照,其次部分的其次乐句3—︱3—和第四乐句2—︱2—结尾音是不同的,学生唱时把握禁绝,不知道哪一句高哪一句低,