文档介绍：幼儿学习离不开对物体的操作，是一种主动的,自律的过程。建议家长们多和孩子在家做作操作游戏。
   游戏1：“抓抓乐”。小鞋盒，挖个洞，里面放10颗枣,请幼儿伸手抓出红枣,数数抓了几颗红枣，盒子里面还剩几颗红枣.
   游戏2：玩扑克牌游幼儿学习离不开对物体的操作，是一种主动的,自律的过程。建议家长们多和孩子在家做作操作游戏。
   游戏1：“抓抓乐”。小鞋盒，挖个洞，里面放10颗枣,请幼儿伸手抓出红枣,数数抓了几颗红枣，盒子里面还剩几颗红枣.
   游戏2：玩扑克牌游戏。妈妈爸爸各抽出一张数字扑克牌，让孩子将两个数相加或用大数减小数，并说出算式和答案。
     游戏3：手心手背心肝宝贝。妈妈和孩子一起念儿歌:手心手背心肝宝贝，念完儿歌后两人同时出手指数（妈妈出3、宝贝出5）,让孩子快速算出两人的手指数加（减）起来等于几。
    
               向家长推荐以下用扑克牌让孩子学习10以内的加减法
 扑克牌的妙用：
    加法
    妈妈和孩子抽出1—10的40张牌，两人均分，各出一张，把两张牌的点数相加，算的快的是赢家。当然大人要成心慢她一拍，等她数完所有的点数。
    减法
    玩买卖游戏，让孩子当老板，家长当顾客,教孩子看到大人进门就说：“欢送光临”，假设说了，就夸她效劳态度好，反之，提醒。用扑克牌当钱,1-—10块，成心给她一张偏大牌的教她如何算减法。盖住物品价格的点数，留下的点数，就是要找给我的钱数。
      
 这个小游戏，既有对话，可以给孩子提供很多说话的时机。又有算术，可以给孩子根本的加减法概念。当然不是玩一次就能学会加减法的，家长可以尝试采用其他的方法一起配合使用.