文档介绍：学校岗位设置竞聘实施方案
为深化我单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《XX县区教育局关于印发XX县区教育系统事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（武教发〔xxxx〕学校岗位设置竞聘实施方案
为深化我单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《XX县区教育局关于印发XX县区教育系统事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（武教发〔xxxx〕25号）和《XX县区教育局关于印发XX县区教育系统事业单位岗位设置竞聘上岗实施方案的通知》（武教发〔xxxx〕26号）等有关文件精神，结合我单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源,凝聚优秀人才,实现我单位由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变,调动各类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。
二、基本原则
（一）民主集中制原则。
(二）任人唯贤,德才兼备原则。
（三）群众公认,注重实绩原则。
（四）公开、平等、竞争、择优原则。
三、设置岗位情况
，％;工勤技能岗位3名，占岗位总量的1。5％.主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的98。5%。主系列专业技术为中小学教师系列,设置数为194名，占专业技术岗位总量的100％。
专业技术岗位共设194名。其中，七级岗位0名、八级岗位22名【2019年空缺岗位6名】
九级岗位29名【2019年空缺岗位7名】
十级岗位21名【2019年空缺岗位7名】
十一级岗位61名【2019年空缺岗位11名】
十二级岗位61名。具体设置如下。
教学组(内设机构）共设主系列专业技术岗位194名。其中，七级岗位0名、八级岗位22名【2019年空缺岗位6名】
九级岗位29名【2019年空缺岗位7名】
十级岗位21名【2019年空缺岗位7名】
十一级岗位61名【2019年空缺岗位11名】
十二级岗位61名，岗位名称为教师.
四、岗位职责与任职条件
各岗位的基本条件按《县教育局关于印发XX县区教育系统事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（教发〔xxx