文档介绍：个人收集整理仅供参照学****br/>17、智取生辰纲
（3课时）
学****目标:
1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。
2、学****小说刻画人物的方法，理解人物形象。
3、从古典文学作品中吸取文化1）、前日行的须是好地面；如今正是难堪去向。
．．．．
容易出麻烦的地方；
（2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那边有钱与你。”
．．．．
小生意，小买卖；
（3）、杨志道：“你理睬得甚么！到来只顾吃嘴！全不知晓路程上的勾当艰难！
．．
理解，懂得
４、文学知识填空：
本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（宋江起义）为题材的长篇（白话小说）。作者是（施耐庵）。文档来自于网络搜寻
二、合作探究
5、用简短的语言复述全文的内容。
大名府梁中书派精明能干的杨志押送千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆
。
”
贺生日，在黄泥冈被晁盖等人劫走。
2/5
个人收集整理仅供参照学****br/>6、联合详细语句剖析本文刻画人物的方法。
语言和行动描绘：
杨志痛骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。
那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你
早歇！”
杨志说道：“苦也！这里是甚么去向，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军
汉道：“你便剁做我七八段，也是去不得了！”杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。文档来自
于网络搜寻
表现了杨志粗暴强横的性格。
7、杨志和晁盖等七人的性格特点是怎样的？
杨志：精明、谨慎、强横。晁盖等人：智谋过人、见机而作、团结应战的群体
形象。
8、本文题目是“智取生辰纲”，“智”表现在哪些地方呢？
智用天时：酷热天气；智用地利：选择山冈和树林作为劫取地址；智用矛盾：
杨志一行人内部的矛盾；智用计谋：“半瓢酒”。文档来自于网络搜寻
9、杨志等人千方百计保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法争夺生辰纲。那么，
“生辰纲”到底该不该被晁盖等人夺走呢？说说你的原因。文档来自于网络搜寻
说法一：晁盖等人争夺生辰纲是正确的。因为生辰纲是不义之财，是劳感人民
的财富，它被用于封建官僚之间相互行贿，人民将它夺回来是正确的。文档来自于网络搜寻
说法二：晁盖等人争夺生辰纲是不正确的。生辰纲是一大笔财物，虽然它是贪
官从农民大众那边打劫来的，但贪官犯罪，有衙门、朝廷来办理，而不应由农民采
用“侵掠”方式解决。如果那样，就等同于晁盖等人从劳感人民那边变相取得了几
十万金银。文档来自于网络搜寻
3/5
个人收集整理仅供参照学****br/>三、精读精练
阅读课文10-11自然段，然后回答下列问题。
10、“老都管”这个人物在故事发展过程中