文档介绍：七年级下册语文单元评价思维导图及评价量规第四单元人教版
作者姓名学科语文年级七年级
主题单元名称七年级下册语文单元评价思维导图及评价量规第四单元人教版
作者姓名学科语文年级七年级
主题单元名称文化艺术（七下第四单元）
单元评价方案的思维导图
评价量规（说明：将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面）“寻觅家乡艺术美”研究性学习评价量规
评价指标
好一般需要改进自评生评师评
（权重）
小组各成员
小组各成员
分工非常具小组各成员
分工较具体，
（评价指标 1）体，任务非常分工含糊，调
学生任务较
明确，调查表查表填写内
积极参与小明确，调查表
设计合理，抓容混乱，不能
重点不突出，
组调查活动住重点，能在在规定时间
在规定时间
规定时间内内完成调查
（10 分）内基本完成
完成调查任任务。
调查任务。
务。
（评价指标 2）
搜集家乡艺搜集家乡艺
搜集家乡艺术内容丰富，术资料较多，搜集资料少，
术资料详实、并能介绍和但不很熟悉且和他人雷
展示，接受师艺术的具体同。
丰富
生的询问。内容。
（ 10 分）
展示材料准
（评价指标 3）备充分，介绍展示