欣赏与设计.doc

文档介绍：课题 欣赏和设计
学材分析
图案很美，学生可以喜欢。
学情分析
学生对图案的绘制过程不是非常清楚。
学习目的
1、结合欣赏和绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案课题 欣赏和设计
学材分析
图案很美，学生可以喜欢。
学情分析
学生对图案的绘制过程不是非常清楚。
学习目的
1、结合欣赏和绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性的特。
3、感受图案的美,开展想象力和创造力。
导学策略
导练法、迁移法、例证法
教学准备
小黑板、投影
老师活动
学生活动
1、看一看
先让学生观察后说一说：这些图案是由哪些根本图案组成的？经过了哪些变化？
2、涂一涂
引导学生考虑，自己准备怎样涂？涂出来会是什么样子？
看一看
涂一涂
展示交流
做一做
3、展示交流
4、书中第2题方法同上
5、做一做
先让学生在模拟的根底上让学生自主设计，。
6、总结
六年
板书：

教学反思
学生很喜欢感受到了数学的美