文档介绍：义务教育均衡发展中不达标项目整顿方案
义务教育均衡发展中不达标项目整顿方案
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义务教育优秀均衡发展中不达标项目整顿方案
一义务教育均衡发展中不达标项目整顿方案
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义务教育优秀均衡发展中不达标项目整顿方案
一、提高认识，充分认识优秀均衡创办的重要意义教
育，义务教育优秀均衡发展对于促进教育公正、推进教育现代化、落实立德树人、办好人民满意教育拥有深远而又重要的意义。
二、明确问题， 建立工作台账， 查找原因， 拟定措施，
落实问题销号制度。
对于专任教师师生比情况， 每百名学生要求拥有体育、
艺术（美术、音乐）专任教师数，小学、初中均达到 人
以上。我校现有体育教师 3 人，美术教师 1 人，音乐教师 1
人。每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数
达到 人。不达标，申请上级主管门引进新教师，加大
音体美教师 引进力度。
对于生均体育场馆建筑面积不达标问题，生均授课及
辅助用房面积要求：小学、初中分别达到 平方米以上、
平方米以上。 我校现有教室面积 1197 平方米， 实验室面积 81 平方米，图书室面积 81 平方米，微机室面积 81 平方
米，语音室面积 0 平方米，授课及辅助用房总面积为
2015 平方米。生均授课及辅助用房面积达到 平方米，
计划经过整合现有平房使用性质，将少儿园闲置的平房改造
使用的方式解决，同时防范出现破解大班额占用功能室的问
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题。对于生均设施值问题，要连续加大教育投入，足额配置更新授课设施设施
三、加强核查，拟定方案，保证按期完成问题整顿任务，
重点对存在问题进行检查、整顿、加强落实， 进行过程性调换，抓好落实，明确工作时间表，力争一年内整顿完成。
王家庄街道赵戈小学
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