文档介绍：浅谈体育专业大学生的学业生涯规划
权芳华 摘要:良好的学业生涯规划不仅能使学生尽快成才,而且可以促进学生的全面发展与提高。体育专业学生科学地制定学业生涯规划,可以更好地认识自我,确定发展目标。
关键词:体育专业 大学生 学规划方面的能力欠佳,也不太善于对各种可能达成目标的途径可行性作评估。有了目标但没有努力付诸实施的现象。是大学生生涯规划中存在的突出问题。对大学生的发展造成了一定影响。
,造成了决策能力的缺失
在自我认识的方面,体育专业大学生主要通过自我感知。以及他人的反馈和评价来了解自身特质,很少有学生选择到学校的心理咨询中心询问咨询师的建议,他们还不****惯通过专业的心理测量方式来了解自己。大学生对自己的各方面了解不足。这直接导致决策的失误和现在的学生无法从整体的角度综合衡量做出符合自己意愿的选择。不了解自己就无法确立自己的生涯目标,就无法为自己的未来进行合理规划。体育专业的学生主要来源于家庭经济状况良好的家庭,学****生活都在父母的掌控之中,很少有机会自己做决定。这就直接导致大学生没有独立的决策能力,特别是对于一些重大事件。例如,说对未来发展方向的定位,本来有一部分学生性格天性淡然,适合在专业上继续深造,但是受外在环境的影响,一心想在学生行政方面大展身手,但是又缺乏完成工作必须具备的号召力、凝聚力,往往把自己搞得非常疲惫。还有一部分学生综合能力很强,但是对未来发展方向缺乏明确的定位,到高年级才发现,大学生活除了学****还是学****错过了许多锻炼的机会,没有实现全方位的成长。甚至还有一部分学生大学发展的方向完全按照父母的意向安排。在许多事情上缺乏选择权和决定权。
受专业的影响,体育专业的学生直爽近乎于单纯,热衷于社会活动,好像只有这样才能实现自己的价值,急功近利,甚至选择去一些快餐店打工赚钱,看似泡在社会,实质他们对社会的了解是很浅层的。他们不了解社会的需要,不了解自己将来所从事的职业,沉浸在自己的理想之中,沉浸在天之骄子的梦想之中,现实的残酷使得他们不愿去面对,甚至无所适从。他们在选择未来道路的时候大多凭着自己的直觉或者兴趣,再加上他们对于外在环境信息掌握程度不够,这样势必他们所设定的生涯方向或目标难免与现实环境有些脱节。理想的成分较多。这直接导致很多生涯规划无法执行下去。
四、体育专业大学生自己如何做好学业生涯规划教育
,正确评价自我
通过科学认知的方法和手段,对自己的学业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静,不能以点带面,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点,避免设计的盲日性。
,明确人才要求
着眼未来、预测趋势,立足于社会不断发展变化的需求,避免盲目跟风。把自己的兴趣爱好、能力特长、社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机的结合起来,重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学****能力、心理调适能力、随机应变能力等。
,具体确立目标
确立目标是制定学业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标