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小学教师事迹材料范本 - 事迹材料 -
我叫***，19**年毕业于太湖师范学校，小学**教师，中共党员。从师范毕业至今**年来。一直奋斗在距离县城一百多公里崎岖山路的深山小镇**镇的小学教学前沿，现工作于北中镇**小学。尽
小学教师事迹材料范本 - 事迹材料 -
我叫***，19**年毕业于太湖师范学校，小学**教师，中共党员。从师范毕业至今**年来。一直奋斗在距离县城一百多公里崎岖山路的深山小镇**镇的小学教学前沿，现工作于北中镇**小学。尽管学校教学条件十分艰苦，但让每一位学生在自己的课堂上都有所进步是我坚定的教育信念，**年来，我与许多的同事一起，守候着一份单调，体验着许多***，始终热爱着自己的岗位，也深爱着我的每一个学生。
记得那是去年的教师节，早晨的阳光正开始展示她新的一天的妩媚，她那令人着迷的光和色正将大地装扮得一塌胡涂的美，我吃过早饭，坐在办公桌前，正准备清理一天的工作，门前忽然传来一阵学生的叽叽喳喳的声音，我打开门一看，只见我的学生簇拥在门口，一个个手举鲜花，冲我微笑，“老师，教师节快乐!”眼前的情景将我几天来为了教师节的许多工作而精疲力尽的感觉一扫而光，我抱住了我的这些学生们，他们是如此的可爱，又是如此的生动。
我所处的小镇属于典型的农村地区，**教育基础相对落后，为了让每一个学生的**学****能力得到最大限度的合理发展，我和我的许多**教学同行一道，潜心研究，精心教学，积极主动地想方设法，一切从学生的实际出发，给学生创设合理的**学****环境与学****条件，甚至寒暑假也安排一定的时间分步布置学生的作业，检查学生的学****情况，给学生以及时有效的辅导。这样下来，孩子们进步了，家长满意的笑了，我，也在获得镇级年段验收考试中，***的成绩德同时，疲惫地笑了。
要想获得一个班集体中学生学业成绩的全面提高，学困生的转化工作是重要环节，这也是素质教育追求全面发展的重要课题。同时更是农村小学学生英语学****的典型障碍。我在教学中，始终坚持将我的全部的爱撒向班级的阿全体学生，不让一个学生掉队。我的一位学生叫陈云聪，由于家庭教养方面的溺爱，学业成绩一直居班级下游，英语学****中讲究记忆的成分较大，这更是他的学****弱项。导致到了后来，他已经严重失去了英语学****的信心。我接手班级后，了解到该生的情况，就针对他制定了详尽的学****计划，既从生活上关心他，更从学****上耐心指导他，情感上跟他交朋友，使他知道自己并不比别人笨，树立起学****的信心，克服学****的困难，掌握学****的方法，从此，他的学业成绩稳步上升了，今年的验收考试，，连语文也考了73分。
一直以来，我能够做到教书和育人并重。不忘学