文档介绍：高二学生自我评价3篇(高三学生自我评价)
下面是我收集的高二学生自我评价3篇(高三学生自我评价)，供大家参考。
高二学生自我评价1
本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，有剧高二学生自我评价3篇(高三学生自我评价)
下面是我收集的高二学生自我评价3篇(高三学生自我评价)，供大家参考。
高二学生自我评价1
本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。
在校期间，本人始终勤奋学****刻苦钻研，通过系统地学****驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学****作风和明确的学****目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学****榜样。
在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学****和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。
高二学生自我评价2
我是在看到成果以后才起先写这篇总结。说实话，看到成果的第一感觉，就是恐惊。或许有人会说，不就是一次考试么，这次没考好下次接着努力。班主任也说了，消极悲观是没有用的。但我想的是更深的东西，不是努力，而是方向。或者说是方法。自中学以来，共经验了三次大考，我的成果是逐次下降，但我可以保证我的确是一次比一次努力，却只能看着成果往下掉，所以有恐惊。正所谓希望越大，悲观越大，期末考完本以为差不到哪里去，结果正相反。就是那种努力之后没有收获的感觉是特别可怕的。
那么，既然我在总结，就说明我还是乐观的，我要找出真正的问题所在，目前我认为应当是学****方法的问题。既然愈加努力，成果愈加下降，那么肯定是努力的方向出了问题。这方面觉的很难，要变更学****方法，找到真正适合自己的。这也算假期作业了吧。
分析一下考试，总的来说物、化、生的选择还可以，分别错了1个、1个、0个。但二卷完全不行，物理二卷没错，但化学二卷扣了12分，生物扣了15分，二卷文字题比较多，这是我假期要弥补的重点。而语文、英语本就属于我的弱项，这次依旧不强，主要是基础方面，问题很大，而英语二卷竟然扣了10分，我觉得是作文的问题。所以假期语文、英语要抓基础。至于数学，我个人认为完成作业就行了，而且要高效率，就是提高做题速度，加快自己思维转速。我希望下次不会有太大问题。
文理分科到现在，我始终觉得没有发挥出自己真正的理科实力，没有真正运转起自己的理科思维，总觉得脑袋僵化了，思维实力也下降了，我想这都是自己给自己制造的问题，只能靠我自己解决。
我想说，我从没有悲观过，这种恐惊，何尝不是一种人生阅历?而我压抑自己的心情，并不是因为悲观，而是怕过于乐观让自己懒散，荒废了假期，荒废了学业。
看过了成果，我觉得自己距离志向又远了一步。我