文档介绍：民办高校的可持续发展研究
 
 
【摘 要】民办高等教育是高等教育的重要组成部分，肩负着其为社会发展培养人才的重要使命，民办高校的科学发展至关重要。民办高校只有走可持续发展的道路，才能更好地服务于地方经济发展。本文详细分析了民府要扩大民办高校办学自主权。民办高校迫切需要政府转变管理职能，充分保障民办高校的办学自主权，为民办高校发展提供宽松的政策环境，在招生、专业课程设置、学历授予、收费标准等方面给予自主权。政府要营造公、民办高校公平竞争的政策环境，保障民办高校教师各方面的权利。
其次，丰富董事会成员构成。完善我国民办高校内部治理机制主要是完善董事会领导下的校长负责制，满足内部各成员的利益要求，以保证民办高校组织目标的实现。
再次，完善董事会内部管理制衡机制[3]。建立健全董事会议事章程，规范其决策运行程序。明确董事会和校长的关系，董事会的主要任务是解决与目标、政策和方向有关的重大问题，拥有最高决策权；校长在董事会的决策下工作，具
体负责学校的日常教育和教学管理，拥有最高行政管理权。二者分工明确，不能“缺位”或“越位”，才能保证民办高校的健康发展。
（三）走多元化筹资之路
我国的民办教育是在公办教育形成强大垄断势力情况下发展起来的，长期作为公办教育的补充形式，成长非常艰难，迫切需要国家的扶持。世界上大多数国家都对本国私立学校发展采取一定的资助扶持政策，我们也要结合我国国情，制定适当的国家对民办教育的扶持办法。借鉴美国政府的资助方式，我国政府可以采取如下资助政策：①对科研项目的资助，设立科研项目，民办高校公平竞争，给予科研经费；②对家庭经济困难的学生的资助，将科研经费直接拨付给经济困难的学生；③设立民办高等教育发展基金，扶持民办高等教育发展；④对办学优质的民办高校给予一定的奖励。
民办高校在争取政府资助的同时，更要自谋生路，吸收更多社会资本加入到民办高校之中来，采取银行贷款、个人集资、团体融资、社会捐赠、企业合作、股份制合作等多元化筹资的模式。
（四）内涵发展与外延发展相结合
民办高校在扩大办学规模的同时，更要注重提高办学质量，处理好数量和质量发展的关系，走质量特色发展之路。在我国公办高校占主导地位下，民办高校可持续发展的关键就是要“提高教学质量”。民办学校要注重个性化发展，找准自己的定位，寻求自己发展的特色与优势，来提高自己的知名度，拓展自己的生存空间，形成特色品牌建设的机制，来满足社会不同人群的需求。
（五）稳定教师队伍，优化师资队伍结构
首先，民办高校应做到“三步留人”。所谓“三步留人”主要是指物质层面、精神层面和事业层面。第一步物质层面，要尽可能以比较高的薪酬优厚的待遇提高中青年教师的生活水平，使他们在经济上物质上生活的更加“体面”。中青年教师生活压力一般比较大，如果薪资不高他们只能维持生计，买房安家更是困难，即便是有房的也十之八九有房贷压力，生活质量不好使他们对工作的满意度受到直接影响。学校可以通过建宿舍或低价团购住房来解决老师的住房问题，稳定队伍。第二步精神层面，学校要努力营造“和谐、团结、友爱、互助”的工作环境，学校可以通过各级工会组织对教师进行关心，尽可能解决教师们的困难，尽可能满足教师的合理要求，以情感人，让老师们在学校这个集体中有家的感觉。第三步事业发展层面，民办高校应将学校发展愿意与教师职业发展愿