人教版小学数学二年级上册教学计划.docx

文档介绍：人教版小学数学二年级上册教学计划
一、学情剖析：
今年我担当二（1）的数学教学工作，二年级的学生在经过一
年的数学学****后，基本知识技术有了很大的提高，对数学学****也有了
一定的认识。在着手操作，语言表达能力等方面有了很决问题中增加学****兴趣,引导学生利用旧知识迁移学****新知识,经过着手操作加强对算理的理解
.角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、,知道角
：,在折一折、比一比、画一画等着手操作活动中,加强对角和直角的认识.
（一）：表内乘法是学生学****乘法的开始,它是此后学****表内除法和多位数乘、,在理解的基础上熟记2—“4、”“6乘”,,使学生熟记2—6的乘法口
诀
察看物体（一）：本单元包括从不同地点察看物体、轴对
称、、-----观点教----适应应用的次序逐步展开教学,
体现知识的形成过程.
（二）：本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上持续学****7、8、,——6乘法口诀学****方法和思考方法迁移学****7、8、
法,,加强直观操作
：本单元的教学是学生在一年级上册学****了“认识钟表”的基础上进行学****的。经过从前的学****学生已经掌握了钟表及
时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12
个大格，有60个小等，并已经掌握了怎样看整时和半时。本单元是继一年级《认识钟表》之后的又一节课，也是学生在小学阶段认识时间的重要一课。重点是认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分；会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻；联合详细实例，感
受时间与生活的亲密联系，养成恪守和珍惜时间的优异****惯。
,、全面地是靠问题的

四、教学目的
，初步成立1米、1厘米的长度
观点，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；
初步形成估计物体长度的意识。
、减法的计算方法，可以正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，领会估算方法的多样性。
，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道
角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直