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青木关镇小学信息技术学科教案5年级
青木关镇小学信息技术学科教案5年级 本文关键词：信息技术，教案，学科，年级，小学
青木关镇小学信息技术学科教案5年级 本文简介：青木关教
学
过
程
设计意图
一．激趣引入：
展示几组图片，通过对比知道《光影魔术手》的作用：处理图像。
二．学****新课：
1．
进入光影魔术手。学****两种不同的方法。并认识光影魔术手的图标。
2．
认识窗口。进入光影魔术手，认识各部份名称和作用，学生通过独立操作发现其作用。
3．
调入一张图片。学生按课文步骤操作。注意目录结构。
三、学****用光影魔术手处理相片
1．旋转相片
2．调整相片的曝光
3．裁剪相片
4．保存相片
生自己尝试看书后操作，师巡视指导。
四．作业
调入老师指定的一张图片，并试试处理相片后保存。
五．总结．拓展。
通过学****你学会了些什么？你还有哪些不理解的地方?
板
书
设
计
2.
神奇的光影魔术手
旋转相片
调整曝光
裁剪相片
保存相片
教
学
后
记
青木关镇小学信息技术学科教案
教学内容
3．玩转艺术照
备课时间
2010年9月3日
教学目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1．
学会制作影楼风格和数学滤色效果艺术相片
2．
尝试使用数码暗房中的各类效果选项，了解更多的艺术相片效果
教学重点
学会制作影楼风格和数学滤色效果艺术相片
学****难点
根据相片内容和特点，选择恰当的效果制作漂亮的艺术相片
教学准备
素材相片
时间
教
学
过
程
设计意图
一．激趣引入：
同学们喜欢艺术照吗？光影魔术手可以很方便地制作出你们想要的艺术相片，你们想学吗？
二．新课
（一）学****制作影楼风格艺术照
1．学生学****课本的操作步骤，试一试。同学之间可相互讨论。
2．教师讲解．示范（或学生示范，教师强调关键步骤）。
（二）制作数字滤色镜效果艺术照
1．学生学****课本的操作步骤
2．学生完成范例，保存相片
三．学生自由创作，作品交流，并全班交流学****心得。
四．拓展练****br/> 怎样调整图片大小？看书尝试操作
五、总结。
板
书
设
计
3．
玩转艺术照
制