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学校师德师风自查自纠小结|学校师德
师风自查
学校师德师风自查自纠小结|学校师德师风自查
为进一点是对师德
师风认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、工作
措施实不实等，形成自查自纠材料，并通过会议、网络等在
一定范围内公开，并上报当地党委政府和县教育局，接受各
方面的监督。
(三)第三阶段(20XX 年 5 月 1 日—20XX 年 8 月 30 日)整
改提高阶段，突出“整改实效” 。
，务求实效。学校根据师德师风建设工作实
际，针对存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改
落实方案。做到“一定三有” ，即整改定目标、推进有措施、
落实有责任、完成有时限，并采取适当方式向社会公布、作
出公开承诺。在整改中，党员干部要发挥带头作用，做出表
率，促进校风、教风和学风好转。
，模范引领。在专项整治行动中，学校将培
养典型，总结先进经验，树立学****榜样，层层推选师德先进
个人。广泛宣传典型人物和先进事迹，充分发挥示范带动作
用，使广大教职工学有榜样、赶有方向。对在师德师风方面
有突出表现师德模范，学校将予以表彰奖励并择优向上推荐。
3、惩处后进，强化警示。对在专项整治活动开展过程
中工作仍无起色，按部就班，责任心不强造成一定影响的教
师，学校将按照师德师风建设的相关规定严肃处理，对师德
评议结果处于末位的教师实行待岗、转岗或者分流;对在专
项整治活动中发现教职工存在问题且拒不认错改正的，学校
将按照管理权限和相关规定程序上报县教育局采取谈话告
诫、通报批评、调整岗位、降职使用、辞职、党纪政纪、法
律处理等形式，进行严肃处理。
4、总结验收，建章立制。“师德师风整治” 专项活
动结束时，中心学校将针对活动内容制定具体的验收评估细
则，组织人员分校进行严格验收。验收不合格的学校和个人，
由学校指派人员组织在暑假期间举办专题培训班进行补课。
同时学校“师德师风整治” 专项行动领导小组要对活动
开展情况、实施效果认真进行总结，形成书面材料。特别是
对在专项整治活动中师德师风建设方面探索尝试的好做法、
好经验认真进行提炼，进一步完善管理制度，建立长效机制。
八、活动要求
1、教育为主，坚持正面引导。
要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广
大党员干部和师生及学生家长对活动的意见建议。领导干部
之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间