文档介绍：
[纸球的做法(zuòfǎ)]纸球
纸球篇一:幼儿园中班(zhōngbān)的体育游戏教案
幼儿园中班的体育游戏(yóuxì)教案
一、 活动(huó dòng)目标：
1、
[纸球的做法(zuòfǎ)]纸球
纸球篇一:幼儿园中班(zhōngbān)的体育游戏教案
幼儿园中班的体育游戏(yóuxì)教案
一、 活动(huó dòng)目标：
1、培养幼儿积极参加体育活动(huó dòng)的兴趣和****惯。
2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规那么、具有一定的集体意识。
3、在活动中使左右手相互合作，开展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。
4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。
二、活动准备：
1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。
三、活动过程
〔一〕热身活动(五分钟)
1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。
2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准备活动的目的就在于活动前锻炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的伤害，因此这个环节是很重要的。
〔二〕集体活动：〔十分钟〕
 活动开始，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解游戏规那么。
1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。
〔1〕纸球回家：将幼儿分两组，左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里，那组快那组就赢。在游戏中一定要绕过梅花桩，能按照游戏规那么去做的才算胜的一方，反之就算到达对面也不能为赢，因为中班的幼儿有一定的能力按照规那么去玩游戏，在这个游戏中只是加强对听从口令的锻炼。
〔2〕跳跃纸箱
将填充实物的奶箱分距离摆好，让幼儿双脚连续跳跃，以开展幼
儿的跳跃灵敏性、身体的协调性。游戏中强调双脚并齐连续跳，如果跳到中间摔倒或停止就要从头开始跳，在跳的过程中强调幼儿要保护自己不摔倒，中班幼儿条约能力有一定的开展，但还不完善，通过这个活动即能开展有幼儿的连续跳跃能力，又教会幼儿如何保护自己而不被伤害，对于中班幼儿来说这是个很好的锻炼时机。
〔3〕游戏开火车
布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培养幼儿相互合作的能力，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培养幼儿相互协作的能力。活动中强调幼儿遵守游戏的规那么，并想方法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条游戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的能力。活动中老师先做示范并先带着几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿
开展来讲，协作能力是最难开展的，因此这个活动是最能开展