文档介绍：IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
河南省教师招聘考试真题
（一）2017年河南省长垣县教师招聘考试真题
第一部分客观题
一、判断题（判断控能力
，有意识的制定有关学习的复杂方案称为（）
A．学习计划 B．学习策略
C．学习方案 D．学习规律
（）
A．认知内驱力 B．附属内驱力
C．自我提高内驱力 D．欲望
，不知不觉受到群众的压力而产生的跟随他们的行为的现象称为（）
A．模仿 B．从众
C．服从 D．感染
（）
A．组合学习 B．顺应学习
C．上位学习 D．下位学习
“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）
A．双赢协作原则 B．和平共处原则
C．自觉性原则 D．实践性原则
，头脑灵活，粗枝大叶。其气质类型属于（）
A．胆汁质 B．多血质
C．粘液质 D．抑郁质
、由简入繁，这是（）原则对教师提出的教学要求。
A．客观性 B．直观性
C．系统性 D．巩固性
、勇敢、朴素属于（）
A．品格 B．人格
C．情绪 D．性格
，学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。这是学生对（）领导方式的典型反应。
A．民主平等型 B．放任自流型
C．仁慈专断型 D．强硬专断型
，注意力不集中，做小动作，教师提问问题没人回答。这属于（）课堂气氛。
A．积极的 B．消极的
C．对抗的 D．冷漠的
，最适宜的做法是（）
A．言语暗示 B．非言语暗示
C．有意忽视 D．暂时隔离
（）
A．观察力 B．想象力
C．思维力 D．判断力
；感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋。属于（）
A．回避条件作用 B．逃避条件作用
C．消退 D．惩罚
46.“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益高于物力资本投资的效益。”这一观点说明教育具有（）
A．经济功能 B．文化功能
C．自然功能 D．道德功能
47.“矮个里找高个”属于（）
A．相对性评价 B．绝对性评价
C．定性评价 D．定量评价
，我们形成了报纸、书刊、广播、电视等概念，当这些概念不能解释“计算机网络”这个概念时，就要在原有经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“媒体”来标志这一事物。这类迁移属于（）
A．同化性迁移 B．顺应性迁移
C．重组性迁移 D．逆向迁移
（）
A．自觉性 B．独立性
C．创造性 D．能动性
、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）
A．前摄抑制 B．后摄抑制
C．单一抑制 D．双重抑制
，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（）
A．平等民主性 B．多元互动性
C．自主探究性 D．开放创新性
，学生要求逐字解释，老师请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说“不同的版本会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片断体现了教学互动方式的（）
A．单向性 B．双向性
C．多向性 D．成员性
“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）教学原则。
A．循序渐进 B．启发性
C．直观性 D．理论联系实际
，主要精心培育成绩优秀的学生，范老师的这种做法（）
A．有助于学生个性的发展 B．有助于教学任务的完成
C．违反了公正施教的原则 D．违背了严慈相济的教育要求
（）
A．培养学生的社会交往和适应能力 B．形成学生的群体意识
C．训练学生的自我教育能力 D．统一塑造学生的个性
（）
A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特