文档介绍：2022小学英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期英语组将贯彻学校指导思想，仔细履行教育处新学期制定的工作要求，深化学****现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，进一步深化外语教学2022小学英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期英语组将贯彻学校指导思想，仔细履行教育处新学期制定的工作要求，深化学****现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的遇到的问题，努力培育和提高学生的英语听、说、读、写的综合实力和实践中运用英语的实力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作
(一)加强理论学****提升教学理念
，深化学****一本教化教学论著，如每位英语老师都主动订阅一本英语教学刊物，仔细通读英语教学探讨刊物，从而提高自身的理论素养。
，坚持“以人为本，培育学生学****英语的爱好”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐性辅导学困生，让具有学****差异的学生都得到发展。
(二)主动开展教化科研，提高教学质量
、充溢和丰富学识修养，提高科研实力。
，上好各级公开课，课后做好探讨评课工作，上课老师写好课后反思。
，动员老师做好反思工作，同时主动参与区组织的教学、教案、论文评比活动。
(三)全面关切学生，促进和谐发展
引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预****和复****引导学生课外创新自主学****的条件，以不同的形式接触、学****英语。
由于英语老师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些缘由，中高年级已呈现两极分化现象，老师要通过激发学生的爱好，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，老师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。
三、详细工作措施
(一)学****教化教学理论，转变教化观念
，系统学****一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教化教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教化的要求真正落实到英语学科教学中。
，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学****英语的爱好，培育他们英语学****的主动看法，建立初步的学****英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力，为学生终身发展服务。要求老师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。
，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学****爱好和主动性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的