文档介绍：定边五中 七 年级 数学 科导学案（总第 9 课时）
主备人 李艳 备课组审核 指导审核 授课人 班级 学生姓名 定边五中 七 年级 数学 科导学案（总第 9 课时）
主备人 李艳 备课组审核 指导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号
课题： 《丰富的图形世界》单元检测
备注
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学****目的
可以熟悉一些常见的几何体的名称；可以进一步理解平面图形的构成；能进一步理解一些常见几何体的形成过程；能理解到一些几何体展开图形的形状；能正确地画出一个简单几何体的展开图；可以识别一些几何体截面的形状,会画立方体和组合体的三视图，并会根据俯视图画出相应的主视图和左视图.
学****过程及内容
【达标检测】
（一）填空题
1、面和面相交成___，线和线相交得到___，点动成____，线动成_____，面动成____
2、下面是两种立体图形的展开图．请分别写出这两个立体图形的名称:________，___________
3、以以下图所示的三个几何体的截面分别是：(1）_________；(2)__________；(3)___________．
4、图中按左侧三个图形阴影部分的特点，将右侧的图形补充完好.
6、当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字_______会在和数字2所在的平面相对的平面上
7、一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况，那么1和5的对面数字分别是____和_____。
（二）、选择题
（ ）
A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、棱柱
9、将左边的正方体展开能得到的图形是 ( )
10、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是 （ )
A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、正方体
11、用一个平面去截一个正方体，截面可能是（ )
A、七边形 B、圆 C、长方形 D、圆锥
12、一个直立在程度面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是 （ )A长方形 、圆、长方形 B、长方形、长方形、圆
5、三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱，四棱柱有6个面、8个顶点、12条棱,五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱，……，由此可以推测n棱柱有_____个面,____个顶点，_____条棱。
16。如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。请你画出它的主视图和左视图。
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2
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：
（1）写出这个几何体的名称;
（2)任意画出它的一种外表展开图；
（3)假设主视图的长为10，俯视图中