《少年闰土》教案.doc

文档介绍：模块四、专业才能和理论 作业表单3
“精彩绽放”-—精品教案
省市县名称
甘肃省天水市清水县
网络班级
小学语文10班
任职学校
清水县白沙乡学区汤浴小学
姓名
郭育峰
作业要求
根据现代教学设计要素，按分层要求完模块四、专业才能和理论 作业表单3
“精彩绽放”-—精品教案
省市县名称
甘肃省天水市清水县
网络班级
小学语文10班
任职学校
清水县白沙乡学区汤浴小学
姓名
郭育峰
作业要求
根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。
角色适应期老师：设计一份自己的教案；
经历积累期老师:设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；
专业成熟期老师：对一份教案从备课角度进展系统评价.
作业内容
《少年闰土》教案
一、教学目的：
　　1、认知目的：学****生字新词，理解含义深化的句子。
　　2、才能目的：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深化的句子。
　　3、情感目的：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情.
　　二、重点分析：
　　理解人物的性格特点，理解含义深化的句子。
　　三、教学媒体：
　　硬件媒体:计算机、扫描仪、投影仪、录音机、录音带。
　　软件媒体:文字、图形、音乐。
　　四、教学过程设计
　　1、导入新课。
　　（1）教学过程和教学内容.
　　　　（略)
　　　　教学策略设计：用“早”字引出作者，简介作者，为学生理解闰土后，从鲜明的比照中体会社会的不平等，以为后面理解含义深化的句子埋下伏笔。
　　2、学****课文.
　　（1）教学过程和内容：听录音。
　　　　策略设计:纠正生字读音，感受语音变化;认读生字新词.
　　（2）教学过程和内容：
　　　①体会人物的性格特点。图2（略）、图3（略）
　　　　A：脸—-紫色
　　　　B：头——小毡帽 安康
　　　　C:颈-—银项圈 活泼
　　　　D：怕见人 怕羞
　　　　策略设计：引导学生抓住人物外貌理解人物的性格特点。