文档介绍：第二课昨天与今天(课型:新课)
班别: 组别: 姓名: 评价:
一、【学习目标】
、新规则,自觉遵守学校的规章制度。
,适应中学的学习生活,学会承担新角色。(重难点)
,遵守班规、校规的意义。
二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P11—15,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带※的问题。)X|k |B| 1 . c| O |m
,中学与小学有哪些不同之处?P11
※?P11、12
※?P13、14
?P15
三、【易错知识点】新课标第一网
“成为初中生的我们要学会承担新角色,承担新责任,遇到困难和问题不用父母和老师的帮忙,可以自己解决一切”是错误的,遇到问题,我们应该尽量自己想办法解决,必要时,可以向老师,家长寻求帮助。
四、【合作探究】
小周在一个幸福和睦的家庭长大,家长非常重视对小周德培养和教育,期望他早日成才。小周在小学时有爷爷的辅导,成绩不错。升入初中后,课程难度加大了,再加上老师讲课速度快,还经常让学生自己找问题、找答案,而且爷爷此时已经没有能力辅导他了,所以他有些不适应,对学习产生了焦虑,成绩也开始下滑。
(1)为何会出现这种情况?
(2)小周该怎么办?http://w . com
五、【收获感悟】
通过本节课的学习,我认识(体会、感悟)到
六、【巩固提升】
,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们( B  )
,学会自主学习
,全力以赴投入学习
、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生,我们要(  C )
①认真学习新校规,把它当作学校和社会对我们提出的新要求
②严格遵守校规校纪,学会自我约束、自我管理
③看到“人无完人”,有时轻微违反校规校纪是可以理解的
④只要违反了校规校纪,就一定会受到法律的严惩
A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③
3.“没有规矩不成方圆。”进入初中你是怎样认识校规的(  A )
,我们要自觉遵守
,可以对有的校规不理会http://w