文档介绍：根本信息
课题
《我的中国心》
作者及工作单位
紫金县附城中学 曾志光
教材分析
《爱我中华》是广东版七年级下册第二单元第一课。本单元以培养学生热爱祖国为主要的教学目的.《我的中国心》是一首黄沾词，王福龄曲的单三部构造歌曲。在习活动评价设计
 
评价表：学生的学习活动将分为三个等级.
 ★：能完好的演唱整首歌曲。
★    ★: 能自信,有表情地演唱，并且能准确把握节奏,音准。  
★★★：能到达二星级的标准外，还能适当的加上一些舞蹈动作。
 
教学反思
优点:本人在本节课上不管是范唱还是演奏等都极富热情，我的热情将带动整个班的学生，充分调动了学生学习积极性，活泼了课堂气氛。我也注重学生的视唱才能和乐理知识的教学，课堂上我让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步进步学生的识谱才能。对于敢于表现的学生我给和充分肯定，对胆小的学生我给和鼓励，让他们充满自信。把热爱祖国的德育浸透融入音乐教学中。
缺乏：七年级学生音乐知识根底较薄弱，处于变声期，课堂上应该指导学生正确发声，保护嗓子。课堂上虽然我的热情调动了一部分人的积极性但是并未实现人人参和。课堂教学中我希望自己能教得面面俱到但是这样造成了教学时间差点不够的问题。课堂的表现形式还可以更多一点，在教学拓展时老师也可以和学生一起起舞,这样可以让整个课堂推向最高潮!
 
 教学目的
1、能声情并茂的演唱歌曲。
2、培养学生热爱祖国树立为祖国的繁荣而好好学习的信心。
 
教学重点和难点
1、通过学习《我的中国心》，培养学生热爱祖国，根据歌曲的内容及情感采用分组和合作的方式进展创编和表演，开发学生的创造性思维。
2、关注4/4拍歌曲，学会附点、前十六、后十六、弱起拍等节奏型.
 
教学过程
教学
环节
老师活动
预设学生行为
设计意图
一、导入
 
 
聆听歌曲《爱我中华》.余光中的《乡愁》。
学生会根据自己的认知答复以下问题。营造气氛.
（复习和延伸）我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家
根本信息
课题
《我的中国心》
作者及工作单位
紫金县附城中学 曾志光
教材分析
《爱我中华》是广东版七年级下册第二单元第一课。本单元以培养学生热爱祖国为主要的教学目的.《我的中国心》是一首黄沾词，王福龄曲的单三部构造歌曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声,因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。，从而产生强烈的民族自豪感,从小树立把伟大祖国建立的更美妙的信心和愿望。
学情分析
七年级的学生音乐根底知识比较薄弱，但因这首歌借助电视、各种晚会等载体得以广泛传播，大多数比较熟悉并能演唱。。在演唱此歌曲时歌曲情绪的处理和时值的准确唱法(休止符时值的掌握），带附点四分音符节奏，也是学生必须在老师的引导下处理好的。
 
 教学目的
1、能声情并茂的演唱歌曲。
2、培养学生热爱祖国树立为祖国的繁荣而好好学习的信心。
 
教学重点和难点
1、通过学习《我的中国心》，培养学生热爱祖国，根