《芦叶船》教学反思.doc

文档介绍：《芦叶船》教学反思
   《芦叶船》这篇精读课文是作者对童年生活的回忆。文章脉落明晰，层次清楚，内容粗浅易懂,尤其作者将玩芦叶船的情景描写得形象鲜明，生动感人，贴近学生的生活，容易引起学生的共鸣。
　　教学时，我创设这样的情境,从学生最《芦叶船》教学反思
   《芦叶船》这篇精读课文是作者对童年生活的回忆。文章脉落明晰，层次清楚，内容粗浅易懂,尤其作者将玩芦叶船的情景描写得形象鲜明，生动感人，贴近学生的生活，容易引起学生的共鸣。
　　教学时，我创设这样的情境,从学生最感兴趣的话题入手，“同学们最喜欢玩什么?你们是怎么玩儿的？"在学生充分谈的根底上，引入本课的学习。学生初读课文,整体感知内容，，孩子们把船放入江水中，吹奏动听的乐曲时，彼此可能会说些什么，心里可能会怎么想？通过这样的角色体验，进一步体会芦叶让孩子们更富有创造力，也给孩子们带来的无尽欢乐。
　　当学生谈到“我和表兄玩儿芦叶船”的情景时，引导学生勾划出描写表兄语言、动作的句子，从中体会表兄的自信和聪明。小小的芦叶船顺水而下,，小船可能会漂向哪里呢？指导感情朗读最后两句，读中体会小作者的无限遐想。