文档介绍：集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
以孝为先主题班会教案
以孝为先主题班会教案
厚德——以孝为先
班会目的：
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私妈做多大的事，其实在他们下班后为他们献上一杯茶就足以让他们感动。
请听儿童歌曲《妈妈下班回到家》
（2）平凡女孩孟佩杰的故事（课件配乐，出示图片）
甲：一杯热茶，一句问候，滋润着爸爸妈妈的心田。
乙：一件件小事，就像一颗颗闪闪发光的珍珠，穿起一条美丽的项链。
请（ ）为大家讲一个平凡女孩孟佩杰的故事。
生1：孟佩杰是一个平凡的女孩，她五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈把孟佩杰送给别人领养，不久也生病去世了。在新家里，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，她的养母在三年后瘫痪，养父也离家出走了。
生2：从此，八岁的孟佩杰开始独自照顾自己的养母。她自己上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上还要做家务，照顾养母睡觉，每天都要晚上九点才能做功课。
生3：为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。后来，孟佩杰考上了大学，她怕自己上学后不能照顾养母，就决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，她用自己打工挣钱后，第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
生4：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。就这样坚持了十多年，一直到现在。
（3）谈感受
甲：听了这个故事，你最想说什么
（学生自由发言）
生1：孟佩杰姐姐那么小就失去了父母，但她真坚强，真懂事！ 生2：她能这样关心照顾自己的养母，真让我感动。
生3：她从八岁一直坚持照顾养母，一直坚持了十多年，真让人佩服。 生4：我们现在都是让爸爸妈妈照顾我们，可是孟姐姐在像我们这么大的时候就开始照顾她的养母了，我也应该学会做这些事情。
乙：是呀，孟佩杰真是我们学****的榜样！她在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。
四、践行儿女之孝
甲：“孝”是中华民族的传统美德，
乙：孟佩杰用自己的孝心践行着“厚德”的赞歌。
甲：作为北京的小学生，我们学****爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，
乙：我们更要用实际行动践行北京精神。
甲乙：百善孝为先，
全班：厚德，以孝为先。
1、情景剧表演（片段）
（1
表演片段：和爸爸妈妈说话时用“您”，语言文明。
（2
爸爸下班了，给爸爸拿拖鞋，给爸爸倒一杯热水；
妈妈累了或生病了，关心妈妈，帮妈妈捶背，给妈妈吃药、盖被子、量体温等；
爸爸妈妈过生日，或母亲节和父亲节时，亲手制作一张精致的贺卡，送给他们；
学做家庭的小主人，帮妈妈做家务（扫地、洗碗、擦桌子等） 努力学****在学校取得好成绩，回家向爸爸妈妈汇报。
（3
，听从爸爸妈妈的批评，理解他们的心情，不抱怨；
反面表演后
甲：同学们，你们觉得xxx这样做对吗为什么
生1：我觉得他做的不对，妈妈批评他是因为他做错了事，希望他能