文档介绍：一、填空题:
1、科学心理学的目的在于理解人们的     (所思)、(所行) 。
2、心理学主要研究各种心理现象及其(发生)、(发展)的规律。
3、人们的心理是一个复杂的系统,这一系统包含(心理过程) 和(个性心理紧密)紧密联系的两个方面。
4、人们通常根据心理活动的性质和形态不同,把心理过程分为( 认知)、(情感)、(意志)
5、个性心理特征包括(能力)、( 气质)、和   ( 性格)    ,其中以(性格) 为中心。
6、唯物主义认为(物质) 是第一性的,(意志) 和(精神   )是第二性的,世界统一于物质,精神是物质的反映。
7、认知过程包括(感知觉) 、(注意)   、( 记忆   ) 、(思维)   和   (言语)    等心理过程。
8、一般根据记忆的内容把记忆分为( 形象记忆) 、(逻辑记忆) 、(情绪记忆) 和(运动记忆)    。
9、问题解决的过程可分为(提出问题) 、(分析问题)   、( 提出假设) 和    (检验假设)四个阶段。
10、人的意志行为是一个复杂的自觉过程,这个过程包含(采取决定) 和( 执行决定)       两个阶段。
11、能力按照倾向性来划分可分为一般能力(一般能力)和   (特殊能力)。
12、影响人格形成和发展的因素很多,但比较主要的有(遗传的作用   )、(环境的作用)  和( 主观因素   ) 。
13、气质不仅包括情绪和动作方面的某些动力特征,而且包括(认知过程) 和(意志过程)的动力特征。
14、心理卫生的研究对象是人的(心理健康)           。
15、心理卫生的初级功能是防止(心理疾病);中级功能是完善(心理调节);高级功能是发展(健全个体) 和社会。
16、我国古代心理卫生思想的发展大致可以分为(萌芽初创)阶段、(发展充实) 阶段、(日臻完善)阶段、( 普及民众)阶段。
17、健康是生理、心理、社会适应和(道德健康) 等几个层面的统一。
18、心理健康其实质是(个体)   的各种机能的的协调和完善,是各种(心理机能)的充分发展。
19、进中学生心理健康最基本的方法是在中学普及心理学知识的学****其次是进行  ( 心理辅导) 、(心理咨询)   和   (心理治疗)。
20、从教师的职业特点和工作对象来看,教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务,更担负着 (育人)(育新)的艰巨使命。
二、名词解释:
1、感觉:一种最简单的心理现象,是对直接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。
2、个性心理:是每个个体所具有的总的精神面貌,它是通过个人的生活道路而形成的,反映了人与人之间稳定的差异。
3、动机:是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。
4、能力:是一个复杂的概念,一般是指人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征。
5、气质:气质是个人心理活动的稳定的动力特征。
6、性格:是人对客观现实的稳定态度和****惯化了的行为方式。
7、心理卫生:是一门研究人类如何维护或增进心理健康的科学,又称精神卫生或健康心理学。
8、心理健康:是一种持续的心理状态,在这种状态下,个人具有生命的活力,积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效的发挥个人的身心潜力与积极的社会功能。
9、心理咨询:是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康。发展个人潜能的过程。
在心理咨询活动中,带着自己的问题向咨询者请教的人称为来访者。
三、简答题:
1、简述心理学研究的任务和价值。
答:(一)任务:。对心理进行正确描述是心理研究的一项任务。。。
(二)价值:
(1)理论价值:,改造世界的过程中,只有破解许多宇宙之谜才能从必然王国走向自由王国。心理学的发展有可能带动21世纪人类科学发展的整体水平。,大有发展,很有可能成为21世纪的前沿带头学科之一。
(2)实践价值:。。
2、人的心理过程包括那几个方面?
答:心理过程包括认识(认知)、情感和意志三个过程。其中认识过程是情感过程和意志过程的基础。
3、简述马斯洛需要理论的主要内容。层次理论的主要内容也就5个层次的需要:
答:⒈生理需要⒉安全需要⒊爱与归属的需要⒋尊重需要⒌自我实现的需要
4、简述心理卫生的历史。
答:心理卫生又称精神卫生,原意是维护和增进心理健康、减少心理和行为问题与疾病。它除了指一门学科和一项服务工作外,还专指人的心理健康及其状态。
(1)我国古代的心理卫生思想,萌芽初创、发展充实、日臻完善、普及民众。
(2)现代心理卫生运