文档介绍：第8课第二次工业革命
课程标准:
了解第二次工业革命的基本史实;
探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
本课重点:体会科学与技术的密切结合产生出巨大的动力迅速改变着世界的面貌。
本课难点:理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展的影响。
什么是“第二次工业革命”?
19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为第二次工业革命。
“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术新发明层出不穷”
――摘自王世德《世界近代史》
结合史实说明第二次工业革命兴起背景(条件)有哪些?
合作探究:
①政治
②第一次工业革命的基础
③科学研究的应用(最主要)
合作探究1:第二次工业革命兴起的背景(条件)
(2)(市场、技术、劳动力、资本….):
(1)政治:
19世纪中后期,资本主义制度在世界范围内确立。
第一次工业革命及资本主义世界市场基本形成为第二次工业革命的开展奠定了……重要基础。
一、人类迈入“电气时代”
资本主义世界市场的基本形成
19世纪自然科学的研究取得突破性进展
自由劳动力增长,工人素质提高
技术:
资本的积累和对殖民地的长期掠夺
劳动力:
市场:
资本:
必要性
可能性
条
件
看看书,提炼知识:
第二次工业革命在哪些发明方面取得突出成就呢?
第二次工业革命的主要成就(列表完成)
电的广泛使用
内燃机的创制和使用
化学工业的建立和发展
科学技术应用
于工业的成就
“钢铁时代”到来
标志
--传统工业
的进步
开始:19世纪70年代
新型工业
产生
第二次工业革命主要成就
四个方面
国家及人物
主要成就
电力的广泛应用
内燃机和交通工具的创制
新通讯手段的发明
化学工业的建立
德国人西门子,美国人爱迪生
(发电机、电车) 、
(电灯、电影放映机)
德国人卡尔·本茨,美国人莱特兄弟
汽车、
飞机
美国人贝尔
意大利人马可尼
电话
无线电报
瑞典人
诺贝尔
炸药(甘油***)
塑料、纤维、石油化工的产生
根据自主学****的内容,请同学们穿过时空,找一找英国商人查尔斯先生在1911年享受的第二次工业革命的成果,哪些是可能的?哪些不可能?为什么?比一比哪个同学发现多?
在1911 年的某一天,有一位英国曼彻斯特商人查尔斯,他要取道法国赴美国洽谈生意,他打电话给美国的朋友预约好到达的时间,然后穿上时髦的涤纶面料做的衣服,坐电车到码头,乘汽船渡过英吉利海峡到达法国。当他达到法国时,已近日暮,看到大街上灯火通明。第二天,他便搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿,到达机场时,他多年的朋友威廉热情地从一辆汽车中迎了出来,把他接到家中,吃过晚餐后,威廉热情地邀请查尔斯去看电影。闲聊中,查尔斯告诉威廉,他这次洽谈的是一笔塑料制品和化肥及电脑配件生意。如果谈成就马上给自己的合伙人发短信报喜,并准备用远洋轮船将货物运回曼彻斯特。
看谁发现多!