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三年级下册《古诗三首课件.pptx

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三年级下册《古诗三首课件.pptx

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三年级下册《古诗三首课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:同学们,这春天的美景有没有让你感到陶醉?今天,我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧!
第一课时
第二课时
第三课时
语文 三年级 下册
1 古诗三首
绝 句
第一课时
学习目标
lónɡ)飞燕(yān yàn)子。
(yuān yān)鸯。
课堂演练
·
·
·
__________
__________
________________
________________
________________
________________
二、默写古诗《绝句》。
绝 句
[唐]杜 甫  
迟日江山丽,
春风花草香。 泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
第二课时
通过《绝句》的学习,我们感受到了大好春光中美丽生灵带给我们的美好感受。接下来我们继续学习苏轼的《惠崇春江晚景》这首诗。
惠崇春江晚景
学习目标
“惠、崇、豚”3个生字,会写“惠、崇、芦、芽”4个字。
《惠崇春江晚景》。
、插图等理解《惠崇春江晚景》的诗意,一边读一边想象画面,感受诗人对春天、对生活的热爱。
一起来根据注释,理解题目吧!
惠崇春江晚景
注释:惠崇是北宋名僧,能诗善画。是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
苏轼(1037-1101),字子瞻,世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家,唐宋八大家之一。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
一起来了解这首诗的作者吧!
自由朗读古诗,读准字音,读通诗句。
初读课文 扫清障碍
优惠 谢谢惠顾
一起来读一读诗中的会认字吧!
学认字
惠崇
huì
chónɡ
河豚
tún
崇拜 崇山峻岭
“崇”是翘舌音
“豚”是前鼻音
用自己喜欢的方式读诗,读准节奏。
整体感知
[宋]苏 轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
读完诗句后你知道这首诗描绘的是什么季节吗?你是从哪里读出来的?
“竹外桃花三两枝”,桃花是在春天开放的。
“春江水暖鸭先知”,春天冰雪融化,江水回暖。
诗题中“春江”点明了时节。
自由朗读前两句诗,画出诗中描写的景物,理解诗意,体会诗人的感觉。
互动课堂
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
春天的景物
诗人的感觉
大意:绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先知道春天江水已经变暖。
江岸
由“竹外桃花三两枝”,你想到了什么画面?
江面
由“春江水暖鸭先知”,你想到了什么画面?
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
接下来我们迁移学法,学习第三、四句吧!
多年生草本植物
芦苇的嫩芽
一种肥而味美的鱼,有毒。
蒌蒿
芦芽
河豚
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
大意:岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。
蒌蒿
满地
芦芽

联想
河豚欲上
江边
由后两句诗,你想到了什么画面?
水边:蒌蒿、芦芽
水中:河豚
江岸:竹、桃花
江面:江水、鸭
齐读全诗,抓住景物布局,在头脑中形成画面。
在竹林外两三枝桃花刚刚( ),( )最先察觉了初春江水的( ),在水中( )。河滩上已经满是( ),( )也开始( ),而( )此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。这真是一幅生机勃勃的( )图。
你能结合诗句意思,想象画面,说说诗中描写的景象吗?(课后第2题)
绽放
鸭子
游戏
蒌蒿
芦笋
回暖
江南水乡早春
抽芽
河豚
让我们边读诗句边体会这些景物有什么特点吧!
色彩分明
动静结合
虚实结合
赏历代名家《春江水暖图》
娄师白
王雪涛
任伯年
齐白石
(课后第1题)
根据提示有感情地诵读这首诗。
···
·
速度放慢
略拖长
语速加快
语调上扬,节奏放慢
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚/欲上时。
朗读指导
竹外 三两枝,
春江水暖 。 蒌蒿 芦芽 ,
正是 。
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
桃花
鸭先知
满地
河豚欲上时
背诵指导(课后第1题)

最后我们一起来学习诗中的会写字吧!
学写字
都是“艹”,要写得扁些。


chónɡ

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