文档介绍：2017届语文学科二轮三轮复****备考建议
郑州外国语学校高三语文备课组
一、《考试说明》的解读
二、二轮三轮复****计划的制定与实施
三、本学科组的个性化作法
四、问题交流
2017年语文考纲
2017年语文《考试说明》
2017年语文高考试卷
一、2017年语文高考改革
2017年《考纲》调整总体思路
国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》:深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
注重顶层设计,统筹谋划,突出考试内容的整体设计和科学构建,形成“一体四层四翼”的高考评价体系。
一体四层四翼
一体:基于高考核心立场,构建科学的高考评价体系。
为什么考(高考立场):立德树人、服务选拔、导向教学
考什么(四层):必备知识、关键能力、学科素养、核
心价值
怎么考(四翼):基础性、综合性、应用性、创新性
语文考纲调整思路:
注重体现语文学科的基础性和综合性,优化考查内容,调整选考模块,全面考查语文能力和人文素养。能力目标设计学科化,注重考查更高层级的思维能力。
2017年语文《考试说明》
试卷总体编排顺序。
试题类型。
考试时间和卷面总分。
背诵篇目。
论述类文本示例、题型、赋分等。
文言文文本示例、考查内容、题型、赋分等。
作文题型、赋分。
全卷小题数增加(18题\22题):
论述类文本阅读:3题9分实用类文本阅读:3题12分
文学类文本阅读:3题14分文言文阅读:4题19分
古代诗歌鉴赏:2题11分名句名篇默写:1题5分
语言文字应用:5题20分写作:1题60分
2017年语文《考试说明》“变点”
古诗词鉴赏示例增加了一道题。
文学类文本阅读增加了三篇。
实用类文本阅读增加了一篇、改动了一篇。
语言文字应用的成语题增加了一道样题。
落叶  修睦雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。[注] 修睦,晚唐诗人 2012大纲卷
(1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用? 5分
答案:第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态,而第二联中“思”与“信”的主体是落叶,使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化,别具情致。
(2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。
答案:以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比,来表达作者对松树不凋的赞叹,强化了对落叶飘零的感慨。