文档介绍：
[礼品包装纸包装方法(fāngfǎ)]包装纸包装方法
第一篇包装纸包装方法:折纸(zhézhǐ)包装盒步骤图解
步骤(bùzhòu)：
二、首先把纸张(zhǐzhāng)裁剪为正方形样子
[礼品包装纸包装方法(fāngfǎ)]包装纸包装方法
第一篇包装纸包装方法:折纸(zhézhǐ)包装盒步骤图解
步骤(bùzhòu)：
二、首先把纸张(zhǐzhāng)裁剪为正方形样子，然后两边都要斜对折，纸张一展开有两条斜线就说明是对了。
三、再把四个角分别往中间对折，一定要把角尖对折到正方形中心的点，这样(zhèyàng)才算作是对折成功。
四、再把四个角对折好的正方形分别把四个边往中间对折，相互叠在一起的同时，一定要往中心靠拢。
五、再展开相对应的两条边，然后用剪刀减掉虚线这个位置，一共是剪了四条，是相对应的两条边，不要剪错了。
六、然后开始把没折叠的两条边先树立起来，再把另外的边一条一条的折叠进去，这样就做好了包装盒了。包装盒的盖子也如同这样做。
第二篇包装纸包装方法:包装盒的折纸方法
top1: 将纸平行对折翻开，另外两条边再次平行对折翻开，十字折痕呈现
top2: 还是对折，对折两个对角后翻开，再对拆另外两个对角翻开
top3: 把纸翻过来，分别将四个角向中心点折
top4: 如下图将其中一条边向中心折
top5: 再折对称的另一条边，折好压一下，让折痕明显一点
top6: 翻开第4、5步折起来的边，翻开后如下图
top7: 现在向中心对折另外两条边
top8: 翻开第7步折的两条边，呈90度角
top9: 折起其中一边开口的角，往上折用手指压一下如下图的部位
top10: 把角向下折到盒子底部
top11: 另外一边作同样处理
top12: 大功告成
第三篇包装纸包装方法:包装的学问教学课件
教学内容：
北师大版数学五年级下册,第六单元单元《包装的学问》。
教学目标：
1、知识目标：利用外表积知识,探索多个相同长方体叠放后外表积最小的最优策略。
2、能力目标：使学生体会解决问题的根本过程和方法,提高解决问题的能力。 3、态度价值观目标：通过解决包装问题,培养学生的优化思想。 教学重点：应用外表积等知识来讨论如何节约包装纸。
教学难点：
引导观察、比拟、交流、反思，得出节约包装纸的最正确策略。 学具准备:
学生自带长方体纸盒 教学方法：
小组合作，动手操作 教学设计:
一、创设情境，引入课题 。
师:出示两个长方体，问学生喜欢那个？让学生体会包装问题在实际生活中很有必要。你别看这个事情很小，其中却包含着不少学问呢!