文档介绍：
[相信(xiāngxìn)的近义词和反义词]相信的反义词
(1) [相信的反义词]关于(guānyú)反义词的教学设计
篇一：反义词辨析(biànxī)——教案
教学(jiāo xué)熟悉〞，因此，“生疏〞的反义词是“熟悉〞。
〔3〕从具体语境中，找反义词
有些词不止一个反义词，如“老〞的反义词就有“少〞、“幼〞、“嫩〞、“新〞因此，对这类词就不能用简单否认的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。
下面有几个句子，你能找出句中加点词的反义词吗？
①他六十多岁了，可是一点也不显老。 少
②这所房子太老了。 新
③青菜不要炒得太老。 嫩
注意问题：同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题：
①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。
②词与词组不能构成反义词。如：“好〞与“不好〞尽管它们的意义相反，但“好〞是个词，而“不好〞是个词组。
③并不是所有的词都有反义词。如“电灯〞、“钢笔〞的反义词是什么？没有。对这些词，当然也无需找它们的反义词。
三、例题精析
写出以下词语的反义词。
团结〔 〕 软弱〔 〕
昏暗〔 〕 渺小〔 〕
公开〔 〕 笨重〔 〕
集中〔 〕 缩小〔 〕
降低〔 〕 容易〔 〕
善良〔 〕 果断〔 〕
斩钉截铁〔 〕 惊慌失措〔 〕
三心二意〔 〕 漫不经心〔 〕
团结〔分裂〕 软弱〔坚强〕
昏暗〔光明〕 渺小〔高大〕
公开〔秘密〕 笨重〔轻巧〕
集中〔分散〕 缩小〔放大〕
降低〔升高〕 容易〔复杂〕
善良〔凶狠〕 果断〔犹豫〕
斩钉截铁〔优柔寡断〕 惊慌失措〔沉着冷静〕
三心二意〔一心一意〕 漫不经心〔专心致志〕
结合反义词的概念、分类及辨析方法即可
写出以下各词的反义词：
敞开—— 前进—— 详细——
热情—— 普通—— 容易——
关闭；后退；简略；冷淡；特别；困难
“敞开〞是一个动词，由“敞〞和“开〞两个词素组成，它们相反意义的词素分别是“关〞和“闭〞，所以“敞开〞的反义词是“关闭〞。同样，“前进〞的反义词是“后退〞。“详细〞是一个形容词，用造句寻找法说一句话：这篇作文的内容很详细。如果把“详细〞换成“简略〞，这一句话变成：这篇作文的内容很简略。两句话的意思正好相反，所以“详细〞的反义词是“简略〞。同样，“热情〞的反义词是“冷淡〞。“普通〞一词，我们在前面加上“不〞字，“不普通〞的意思就是“特别〞，所以“普通〞的反义词是“特别〞。
篇二：反义词教案
教学目标：
1复****所学的反义词词组，用反义词造句。
，编一首自己的对对歌。
，通过找一找，想一想。寻找生活中的反义词。
活动准备：
学生经常接触的东西〔纸、笔、书、玩具等〕
自制图片一张图片：①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤⑦ 一睁眼、一闭眼
一、在物品中寻找反义词
1．今天我们做个游戏，叫“说相反〞。这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。学生去寻找，并请每一位学生都将自己找的东西说出来。
规那么：①你找的两样东西里必须有“反义词〞朋友。
②别人说过的尽量不说。
2．出示图片，鼓励学生能够找出多对反义词。
规那么：同上
3．出示一杯水，请学生说出多对反义词。
规那么：①你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词〞朋友的。〔多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小〕
②别人说过的就不能说。
二、在生活中寻找反义词
1、想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词〞朋友，找到后等我说“开始〞就站起来，〔自由地站起来表述〕等会儿告诉大家。 规那么：①你说的两样东西里必须