语文课《秋天的快乐》教学反思.docx

文档介绍：语文课《秋天的快乐》教学反思
语文课《秋天的快乐》教学反思
《秋天的快乐》是一个口语交际课。它所在的单元是一组以秋天为主题的课文。之前有《秋天的雨》、《听听，秋的声音》两篇描述秋天的美文。之后是一个画图写秋天的****作。教

语文课《秋天的快乐》教学反思
语文课《秋天的快乐》教学反思
《秋天的快乐》是一个口语交际课。它所在的单元是一组以秋天为主题的课文。之前有《秋天的雨》、《听听，秋的声音》两篇描述秋天的美文。之后是一个画图写秋天的****作。教材上有一幅插图：秋天的果园里，果树上硕果累累，一群小朋友在摘果子、捡树叶、捉蛐蛐。

课的`最初设计是这样的：
一、谈话导入：同学们，喜欢秋天吗？为什么？
二、师播放秋天的图画配乐总结：秋天是个美丽的季节、秋天是个丰收的季节，秋天给大家带来了快乐。今天，我们就一起来说说“秋天的快乐”。
三、拓展思路，展开话题
1、说说你在秋天最喜欢做的事情是什么。
2、引导学生把一件事情说具体。
今天上课时想到周六日布置学生回家画秋天图，写秋天，担心他们写不来，临时把设计给改了。把口语交际与****作合起来上了。
导入跟原先的设计一样。学生的回答的内容挺丰富的。喜欢秋天的原因，有的是因为可以去秋游、有的说可以吃到许多好吃的水果、有的说可以放风筝……


接着，我把学生引到课本的插图里，让学生去观察，图中的景物、人物。在说话练****的过程中，告诉学生说图的方法：先描述景色再说人物的活动。说景时可以引用