文档介绍：竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除
电子教学反思
篇一：电子教学反思
如果我是用 ppT 教学，那就要在课前预设好这竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除
电子教学反思
篇一：电子教学反思
如果我是用 ppT 教学，那就要在课前预设好这样的读数方法。而
现在我用电子白板教学，可以当场运用它的任意修改功能，将学生的
读数方法展示出来，这样既能鼓励学生，又能让学生看到这个变化的
过程，使他加深了对本环节的印象。
电子白板的缺点也是有的。通过这次的公开课，从准备到上课，
我总感觉我被电子白板所束缚。突然觉得上课的时候很忙碌，总是在
白板上弄来弄去，虽然操作上能做到熟练自如，但是一旦学生的思维
产生脱节，那么白板上眼花缭乱的操作就会让他们觉得一头雾水。电
子白板的过多使用，可能使我们教学时的注意力都集中在它上面，而
忽视了教材的重要性，一旦脱离了教材，那么这样的教学肯定是不对
的。所以虽然电子白板有其他媒体所不能的替代性，但是有限的课堂
上如何适时正确地使用成了最难的问题。篇二：电子教学反思
电子邮件是目前最具效率的通信工具，其速度快、全球通、费用
低的特点使其使用的越来越普遍。电子信件的内容既可以是文字，也
可以是图像、声音等多媒体信息。让学生掌握电子邮件的收发，使其
方便、快捷的进行信息交流，无疑对学生认识世界、了解世界带来了
很好的途经，信息技术的飞速进步为教育的发展和改革开辟了广阔的
空间，但也给社会带来了一些令人不安的问题，不科学、伪科学、不
健康的甚至有害的信息垃圾日间泛滥。
因此，作为信息技术教师应教育学生正确认识和理解与信息技术
相关的文化、伦理和社会问题，让学生能判断电子信息资源的真实性，
正确性和相关性；树立正确的科学态度，自觉按照法律和道德行为使
用信息技术，进行与信息有关的活动。
我们在培养学生信息素养的过程中，除了使学生掌握信息科学、
信息技术的基本知识及信息处理的实践技能外，还要注意培养学生具
有适应信息社会生活的正确信息道德和法律法规观念。
教育要以德为先，先进的信息技术教育、教学系统有了更强的开
放性，但同时也带来了一些不良现象。如何采取措施防范，应是中小学普及信息技术教育中另一个值得注意的问题。因此，在开展信息技
术教育的全过程中，必须克服单纯学****技术的倾向，加强学生使用信
息技术的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别信息真伪的能
力，使学生真正成为既具有丰富知识和综合的能力，健康的思想，完
善的人格，又具有适应社会不断发展的终生学****能力的信息社会公民。
信息能力是信息社会人所需新型人材必须具备的能力素质。()信
息能力的培养关系到人们如何立足于信息社会这一基本点。因此，营
造良好的氛围，让学生在信