文档介绍：校园科技节活动总结（一）
为了提高学校科技教育的质量，稳固学校科技教育成就，学校于
2011年11月3日展开了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。
本届科技节活动别出心裁，效果优秀。体现出学校领导重视，组织管理落实；主题
106人参赛，67
人获奖；电子百拼有21人参加，全部获奖。
少儿科学想象绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，经过科学的想像，运用绘画语言创建性的表达
出对宇宙万物未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生
的绘画作品。本次收到科幻画107幅，评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。
我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝愿的热烈氛围中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自己的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力求让我校科技特色教育再上新台阶。
校园科技节活动总结（二）
12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，拟订了“体验创新放飞梦想”的主题。经过举办科普主题队会、展开科学想象画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了
丰富的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，
培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下，满怀信心，
带着对科学的无限向往，阔步迈向21世纪。现将详细情况总结如下：一、内容丰富，形式多样，创建浓重的科学氛围
本届科技节在前几届的基础上，内容更为丰富，组织工作更为严实仔细。形式多样，理论与实践联合，知识性与趣味性兼顾，既紧张
又轻松快乐，创建了浓重的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动以前拟订了科学、可行的计划，将科技节分为三个阶段：
第一阶段是鼎力宣传普及科技知识、创建科技氛围。在这一阶段举办了别出心裁的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学****科学知识，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。
第二阶段是展开科技竞赛，深入主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各社团的比赛，其中包括科幻画比赛、科技手抄报和科技小制作等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为拥有不同特长的盼望
多方面靠近科学的同学提供了一片展示才华和学****知识的广阔天地，使每个同学都着手动脑，把科技节推向*。
第三阶段是展示科技成就、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。
二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来
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科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中
来。丰富的内容和多样的形式充分调换了学生的积极性，强烈地求知*和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得酣畅淋漓：首先是对各
项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了优秀的水平，取得了可喜的成绩。
三、“重在过程”使科学普及落到实处
我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的踪迹，洒下辛勤的汗水，收获丰富的果实，进而终生受益。本届科技节特别着重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同