文档介绍：1
百度文档她笑了
第一篇：百度文档她笑了
她笑了，我也笑了
大安九中
王淑清
“心理咨询”让我收获了真情，收获了理解，收获了快乐，收获了前所未有的感动！
当学生愁着脸找我，笑着脸离开的时候，当时的喜悦心情是无法多次与她谈心，我不辞辛苦地周旋于他们三个人之中，尽最大努力，帮助红红解决问题，在这一漫长过程中，我从来都没有忽视对红红心理状态的关注，小心地呵护着，使她的伤害减少到最低限度。
半年多来，经过学校、家庭，以及红红本人的共同努力，红红的妈妈回来了，可爱的红红又见到了美丽的“彩虹”，她的笑是那样的甜！
参考文献：
刘艳：学生心理健康问题中的家庭因素分析，唐山师范学院学报，2022,25（3）：73-75。
张大红：学校合作中的两难问题，中小学心理健康教育，2022,4（7）：20222。
第二篇：她终于笑了
她终于笑了
火红的太阳高高地挂在空中，空气中充斥着炎热，空间好像凝固了似的，一丝风都没有。空旷的操场上早已人声鼎沸，时不时地传来“加油，加油！”我们班的以为女生，加入了拔河的行列。
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太阳，还没有升起，北风呼啸，这是一个寒冷的冬天。早晨，我们班来了一位插班生，老师介绍说，她叫小喜。她的个子不算太高，头发扎起了蓬松的马尾，眼睛大大的，但其中好像充满了泪水一样。
她坐了我的同桌，每天，她都是一个人坐在桌前，上课了，认真听讲，下课了，就伏在桌前，一个人静静地待着，她不像名字中说的那样活泼，反而给人一种忧郁感。
有时，课堂上爆出了一阵笑话，她也是无动于衷，好像这一切与自己无关似的。体育课上，她也只是听取老师的话完成任务，从不和大家一起玩耍，只是独自站在一旁，给人一种孤独的感觉。
同学们都开始主动和她交流，但她也只是一一应付，从不露出笑容，平常的玩耍、嬉戏，我们都一一邀请她，但她不是一一谢绝就是站在一旁看着我们玩耍。
一次不知是谁的篮球砸在了正在跑步的她头上，她抱着脑袋在地上哽咽着，我们都急忙赶过去，有的询问情况，有的帮她在头上抹一些药，有的递一片纸巾，有的扶起她回教室。同学们无微不至的关心感化了她的心。
从此，她开始渐渐和我们来往，交流，但好像还是没有笑过，一直都是不哭不笑的表情，直到今天„„
她站在了自己应该站的位置，双手紧紧地抓住绳子，好像无论怎样也不会松手，比赛开始了，她和其他同学一样，都努力地往后拉，一直拉下去。
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1：0，我们班获胜了，紧接着，交换位置，又开始了第二局，只见她双手死死地抓住，颗颗晶莹的汗珠啪啪地滴落在地上，双手磨出了血泡，但她仍不松懈，还指挥着“一二
一、一二一”往回啦，终于，我们赢了。
同学们都抛下绳子，紧紧地抱在一起，她也不例外，每个人都激动地手舞足蹈，集体的荣誉通过她自己和同学们的努力，赢回来了，每个人都笑到了地上。天，好像不那么热了；空气，也不干燥了；风，也流动了„„
她终于笑了，笑地那么开心。
河北河南宏力学校八（1）班初二:卢一林
第三篇：《再见了,北京》百度优秀教案评选
2、
再见了，北京（第二课时）
丹阳市华南实验学校
张玉霞
一、教学目标：
1、识记2个生字。
2、正确流利、有感情地朗读课文，读出留恋之情。
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3、以读为主，让学生在多种形式的朗读中体会情感，激发情感，增强民族自豪感。
二、教学重点、难点：
通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍。
三、教学准备：
学生对奥运知识有所了解、课件
四、教学过程：
一、联系实际，理解“再见”
1、（课前板书课题）（课件播放百度网上搜索奥运会开幕式、闭幕式图片师述）2022年，奥运圣火在古老的华夏大地燃烧，第29届夏季奥运会在北京举办。这是体育运动的盛会、和平的盛会、友谊的盛会。奥动会开幕式盛大壮观，十七天来，来自各国的运动员奋勇争先，今天，奥运会即将闭幕，五环旗就要降下，运动员就要离开，奥运圣火就要熄灭，这节课我们继续学****学生齐读课题。
2、引读出示：
北京时间2022年8月24晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。
这句话里的“落下帷幕”指的是什么呢？
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3、就让我们一起回到北京奥运会闭幕式的那一刻吧！
二、品读课文，感悟“再见”
（一）、品读第一自然段，感受运动员的依依不舍。
1、闭幕式上首先出现的是什么场景呢？
出示：在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。
（1）谁知道五环旗？象征五大洲团结的五环旗，已经缓缓降下。谁来给“缓缓”换一个词语？能把你换的词放进去读一遍吗？
（2）是啊，五环旗缓缓降下，仿佛也不愿意离开奥运场馆呢。
（3）谁还想读