文档介绍：简答题:(黑色的是从试题里和PPT里抄过来的)
第二章
小儿生长发育规律:
⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰;
⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩;
⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂;
⑷生长发育的个体差异。
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1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点)
1)营养保健:青春期生长发育较快。需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食****惯。
2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要
3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患
4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。家长。学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。
1、简述母乳喂养的优点
书上版本:1)母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力
2)母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜
3)母乳新鲜无污染
4)母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿身心健康
5)可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会
6)连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态
试题答案版本:(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵。
母乳喂养的禁忌症
母亲感染HIV,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。乙型肝炎并非哺乳禁忌。半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。
3、婴儿辅食的添加原则
时间:一般在小儿4-6个月开始添加辅食
方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。
质量:单独制作,保证质量,不能以***食品代替
要求:患病期间不添加新的辅食。添加辅食后观察小儿大便情况。
4、人工喂养的注意事项:
选用适宜的奶嘴2)测试乳液的温度3)避免空气吸入4)加强奶具卫生5)及时调整奶量
第五章
1、小儿体液平衡的特点(识记内容)
(一)体液的总量和分布:年龄越小,体液总量相对越多(间质液比例高)
(二)体液的电解质组成与***相似
(三)水代谢的特点
,交换率高,缺水耐受力差,易脱水
2、静脉补钾的注意事项
1)见尿补钾
2)%,切忌静脉推注
3)每日滴注时间不应小于8h
4)一般补钾需要持续4-6天
5)剂量:每日3~4mmol/Kg
3、儿童用药特点(属于识记内容)
(一)对药物的代谢及解毒功能较差:***霉素-灰婴综合征
(二) 药物易通过血脑屏障到达神经中枢:吗啡、洛贝林
(三)不同年龄的儿童药物的毒副作用也有所差异:退热药-虚脱;四环素-四环素牙;滴鼻净-呼吸暂停
(四)胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响
(五)易发生电解质紊乱:利尿剂-低钠血症或低钾血症
4、液体疗法的实施(PPT上红色标记)
补液原则:先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙
补液“三定”:定量、定性、定时
补液总量:累积损失量、继续损失量及生理需要量
综上,第1天补液总量为:轻度脱水90~120ml/kg,中度脱水120~150ml/kg,重度脱水150~180ml/kg
第2天以后的补液,一般只补继续损失量和生理需要量,于12~24小时内均匀输入,能口服者应尽量口服。
5、简述口服给药的注意事项(按照试题写的)
1)口服法是最常用的给药方法,多用溶剂、滴剂,可适当添加糖浆以矫味,片剂要压碎后再喂。
2)给小婴儿喂药时应将小儿抱起使之成半卧位,用小勺慢慢将药液从口角灌入,有困难者可用拇指及食指紧按两额,使上下颌分开,将小勺留在上下齿之间,直至将药咽下去为止。
3)较大儿童鼓励自己吃药
4)注意:①不可混于奶中哺喂②应在喂奶前或两次喂奶之间喂药
6、分离性焦虑和失控感应该是考查名词解释,后面有
分离性焦虑(separation anxiety):分为三个阶段
(1)反抗期(protest):哭闹、拒绝
(2)失望期(despair):沮丧、顺从,退化现象
(3)否认期(denial) :能克制情感,配合诊疗,信任关系破坏,影响人际交往
失控感(loss of control):
(1)婴儿期:不安全感
(2)幼儿及学龄前期:强烈反抗,明显退化行为
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