文档介绍：第十三课秋天的景色
下面我们比一比,看谁知道的有关四季的成语最多,谁的知识最渊博。
春天:春光明媚春花秋月春暖花开春色满园春色恼人春意盎然
夏天:烈日炎炎骄阳似火酷暑难耐满头大汗倾盆大雨
秋天:秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊傲骨秋色迷人一叶知秋
冬天:冰天雪地鹅毛大雪寒冬腊月天寒地冻北风呼啸滴水成冰<br****作指南针
精彩开头
以秋天的场景开头
秋天是丰收的季节。稻子金黄、棉花雪白、高粱红了、玉米熟了、橘子金灿灿。
说说秋天的颜色
有人说秋天是黄色的,有人说秋天是金色的,我觉得我眼中的秋天是彩色的。<br****作指南针
列举式开头
你爱看秋天的什么景观?我爱看中秋夜晚皎洁的明月,我爱看排着整齐队伍南飞的大雁,更爱看千姿百态的秋云。
拟人式开头
秋天就像一个美丽的姑娘,伴着秋风悄悄地来到了人间。<br****作指南针
重点段
注意顺序,描写具体
写作文前,要把观察和想象的内容按一定的顺序说一说。在写的过程中,图上的主要内容要多写,其他内容少写,有详有略,重点突出,让读者有如身临其境,如见其人之感。
根据画面,展开想象
因为图是静止在某一状态的,所以需要发挥想象。根据画面内容,结合具体题目,联系生活实际,对主要人物的语言、心理活动等进行合理的想象,让静止的画面活起来,使人物活灵活现,使景物生动形象,故事完整。
优美片段
看!秋姑娘到果园中来了,红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上;一闪一闪的;像玛瑙似的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的栗子太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮;还有那长了满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘……真有趣呀!
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌,弯着腰迎接那久别的“老朋友”——秋姑娘;高粱向来腼腆,可不是吗?见了秋姑娘还有点儿不好意思呢,脸都涨得红红的;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……这儿比果园更有趣!<br****作指南针
语言优美,写出喜爱之情
优美的语言会让你笔下的秋天更加动人,试着把你平时积累的好词佳句恰当地用到文章中,你可以运用比喻、拟人等修辞手法,把景物写得生动可爱。
校园里,菊花开了,你看它们正在争奇斗艳呢,有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人们展示着娇艳的花朵。看着枝头上一团一团的小黄花,我闻到了浓浓的香味,这香味覆盖了整个校园,仿佛还飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的,像一块巨大的蓝色水晶。几只小鸟在天上飞来飞去,一边飞还一边叽叽喳喳地叫着,可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧