文档介绍：谈班主任工作之心得
廖新荣 摘 要:教育学生,必须学会沟通,学会倾听学生的心声,学会欣赏、理解与宽容学生,学会认可和诚心赞美学生的优点,唯此,才可带领学生走向人生的新境界。
关键词:沟通 倾听 欣赏 理解 宽容 认可 赞美我看着她的眼睛说:“你不相信我吗?你可以不说。”接着她就谈了,她的父亲早在几年前,就病故了,妈妈和她两个人生活在一起。母女两人相依为命,日子过得比较艰苦。今年她妈妈为她找了个继父,可惜他们两个人经常为孩子的问题发生口角,由于家庭经济困难,不能大方开支,继父想为他的孩子买些什么,母亲也想帮我增添别的,为此争吵不休。她为他们担忧,怕这个家会散,怕家散了自己会失去学****的机会。她好害怕,好矛盾。不知道自己该怎么办?她很想告诉老师,又怕老师笑话;很想告诉同学,又怕同学们知道了看不起她;很想静下心好好学****可是回到家,一听到争吵声,就什么也学不下了,心就乱得不行了。
我在倾听时,不插话,不打岔,她有什么就说什么,而且始终看着她的眼睛,关注她的事情。她心理平稳,说罢了,就有放松的感觉。我听了以后,也陷入了深思。心想:这才是多大的孩子呀,思想竟然这么成熟,如果这个问题不能妥善解决,不仅影响到她的求学之路,而且影响到她的家庭。我想了一会,就对她说:“你常与父母谈心吗?”她说:“没有。”我又问,“为什么?”她说:“没这样的****惯,也不想。”问题大概就出在这里。我告诉她:“实际上问题在于你不愿和父母多交流。而恰好你父母也忽视了这点,不太了解你,这就是你们家庭出现问题的总根源。你回去后,跟你妈妈说,我爸爸对我很好,我不需要其它,不必为我伤了你们的感情。如果有什么问题不便与他们交流了,你可以给他们写信,表达你对家庭的看法。你就说,爸、妈,你们的安宁幸福,是我最大的愿望;家庭的和睦,是我最大的祝愿。然后主动关心你爸爸,关心他的工作,关心他的情绪,让他回到家感受到家庭的温暖,享受到家庭的温馨。如果你能做到这些,我想你们家庭的问题就可以解决了。你继父一定非常痛爱你。”后来,我又在电话中把情况向她的父母说了,特别是她的爸爸感受到女儿对他的关心后,十分感动,在电话中还表态,以后会多关心女儿,就是困难再大,也要想办法让孩子过得开心。现在,孩子没有什么心理负担了,学****成绩也不断提高了。期中考试,她已经跃居班级的第三名,成为活泼乐观、奋发向上的学生了。
第二,学会欣赏、理解和宽容学生。
欣赏是有效实施教育的态度,是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上,欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容,更重要的是把学生当做正常的人一样;不仅欣赏优秀学生的优秀品质,而且要学会欣赏学生的缺点和失误。不知道是哪位名人说的,“世界上没有垃圾,只有放错了地方的资源”。我可以套用这一句名言:“人没有不良品质,只有用错了地方的性格。”我们在实际工作中,对优秀学生欣赏,几乎每个教师都能做到,但是对后进生的欣赏,就几乎没有人认同了。
作为一个班主任,要对所有学生实施有效的教育,就必须对差生进行有效的沟通。其实,后进生毛病多多,在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处尊重学生,欣赏学生,就不能唤起学生对美好人性的热爱,就不能唤起学生对教师教育的认同。所以教师就要在倾听的基础上欣赏学生,赞美学生。我在具体的工作中,注意了赞美学生,收到了