文档介绍：
民办幼儿园办园章程
民办幼儿园办园章程 第一章 总则
第一条 为保障幼儿园依法办学和自主管理，规范幼儿园内部管理体制和运行机制，推进幼儿园依法治园，建设现代幼儿园制度，根据《中华人民共和国改、废的程序为：
（一）由各部门定期对管理制度进行整理；
（二）清理出过时及不符合新形势的制度；
（三）各部门拿出新立或修改制度的初稿；
（四）园务会讨论通过；
（五）重大制度或涉及教职工切身利益的事项经教职工大会讨论通过；
（六）颁布实施。
第十二条教育教学 幼儿园加强教育教学管理，主要内容与方法是：
（一）幼儿园建立课题组、教研组、五大领域组等教育教学基层管理组织。
（二）幼儿园按规定开设国家课程与地方课程，自主开发园本课程，园本课程开发原则为：以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，防止幼儿园课程小学化。
本园秉持一日生活皆课程的教育理念，将游戏作为幼儿学****的主要方式。
利用快乐与发展主题课程加本土资源相结合开发个性化的园本课程。
（三）幼儿园教育教学活动的原则为：本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学****与发展指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学****特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。
（四） 本园重视个性化班级环境建设，积极为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。 本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听，了解幼儿需要，适时给予支持与帮助，并合理调整保教目标、改进方法。
（五）本园使用全国通用的普通话和规范字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第十三条园务公开 幼儿园依法依规实行园务公开。
（一）主动公开的事项。
幼儿园的办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；幼儿园领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、幼儿园重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。园务公开的形式有：园务公开栏、对内对外公示栏公告、教职工大会、教代会、家长会告知、告家长书、通知书、QQ微信群等。
（二）依申请公开工作机制。
1提出申请2园委会研究①公开范围②公开程度③是否涉及影响他人3向申请人公开。
第十四条纠纷解决机制 幼儿园依法健全园内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理幼儿园内部各种利益纠纷。
幼儿园建立园内申诉制度。分别成立园内家长申诉处理机构和园内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第十五条办学监督 幼儿园依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各届对幼儿园工作的意见和建议。
第三章 幼儿
第十六条幼儿入学 凡被幼儿园录取或转入幼儿园学****的受教育者，即取得幼儿园学籍，为幼儿园学生。
第十七条幼儿权利 幼儿享有下列权利：
（一）幼儿有权获得幼儿园提供的优质教育。
（二）参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具。
（三）享受平等的学****与发展机会，并获得公正评价。
（四）对幼儿园及教职工侵犯其合法权益的，可通过监护人依法提出申诉或提起诉讼。
（五）法律法规规定的其他权利。
第十八条幼儿监护人义务 监护人必须履行下列义务:
本园有权要求监护人履行下列义务：
（一）配合本园保育教育工作，共同营造良好的育人环境。
（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动。
（三）遵守本园的有关管理制度。
（四）不得没收、占用幼儿财物。
第十九条学籍管理 幼儿园按照教育部有关幼儿学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理幼儿转学、休学、复学等手续。
第二十条学生评价 本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，开展幼儿发展评价工作，并建立幼儿成长档案，全面反映幼儿成长过程。
第二十一条学生资助 幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。
第四章 教职工
第二十二条教职工组成 本园教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十三教师聘用 本园执行国家教师资格制度、公开招聘