文档介绍：转变家访理念，做好家访工作
【摘要】现代教育从教学理念到教学设备、教学方式方法等发生着深刻变化,但家访工作永远是教师,特别是班主任班级管理工作不可或缺的重要教育管理方式。教师要转变家访理念,必须认清家访的作用和意义无可替代。 转变家访理念，做好家访工作
【摘要】现代教育从教学理念到教学设备、教学方式方法等发生着深刻变化,但家访工作永远是教师,特别是班主任班级管理工作不可或缺的重要教育管理方式。教师要转变家访理念,必须认清家访的作用和意义无可替代。
【关键词】家访理念 家访工作 重要性
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)20-0185-02
一、积极转变家访理念,正确认识家访工作的重要性
对教师而言,之前亲自参与家访被更加便捷的通讯手段所代替,可能通过微信或电话便很快完成了“家访”工作。目前,家访这种有效的家校沟通方式逐渐被边缘化,甚至好多教师觉得这种方式早已“落伍”了。有些教师可能认为,你到学生家去,学生害怕你告状,家长心里也有负担,弄得大家都不高兴,何必呢?但是,随着教师深入走进学生的家庭,教师的教育理念有了很大的改变,原来,不是家访落伍了,而是教师的家访理念落伍了。 大多数家长将教育子女的责任一股脑地推到学校和老师的身上,孩子表现好了,那就你好我好大家好;孩子如果表现不好,或者是闯了祸,那就指责学校或是老师没有尽到责任。为什么会出现这种情况呢?主要是没有正确定位和处理好学校、老师和家长之间的关系。而家访工作就是要解决教育在学校、老师和家长等多重关系中存在的错位、越位和不到位的问题。教师需要转变家访理念,正确认识和努力加强做好家访工作。
二、家访工作是形成教育合力的有效途径
教师要做的工作,就是要深入学生家庭做好工作,把学校的办学理念、办学思路及时反馈给家长,以求得家长的理解和支持,要帮助家长端正教育思想、理清思路,要引导家长分析情况、制定对策,要指导家长掌握并用好家庭教育的技能和方法。只有这样,才能真正做到家校一致,形成教育合力。
,是做好学校教育教学工作的润滑剂
在家访的过程中,需要家长配合的内容及时地告知家长,比如作息时间的调整等需家长督促签字等,请求家长配合;同时也将分层次教学,学校的授课,学生学********惯和行为****惯的培养等工作和家长交流,以得到家长的理解和支持;此外,许多家长看到我们不辞辛苦利用业余时间家访,体会到了学校和教师工作的不易,更从中感受到了班主任对自己孩子的关心和爱护。
在家访的过程中,不仅要将学生的优点全部传达给家长,同时也将孩子在家的表现了解得比较全面,发现了学生许多不为教师所知的优点。通过家访,我了解到张某某同学的许多不为我所知的优点。作为独生女的她,因为妈妈的住院而学会了做爸爸最爱吃的浆水面;学会了在周末的时候做加了牛奶和鸡蛋的面条并送到妈妈住的医院,让妈妈加强营养;学会了自己的事情自己做,并将家里收拾得干干净净。她还告诉爸爸,自己是数学课代表,数学成绩可不能落到别人后面,常常会因为某一次的数学成绩不理想而懊恼不已,听到这些,我不禁为这个孩子的坚强懂事而感动,也为自己没有撤掉她的课代表职务而庆幸