《爱牙益百分》教学设计.doc

文档介绍：《爱牙益百分》教学设计
《爱牙益百分》主题班会教学设计
活动目标：
1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。
2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。
3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康
《爱牙益百分》教学设计
《爱牙益百分》主题班会教学设计
活动目标：
1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。
2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。
3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。
活动重点：
使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。
活动难点：
运用口腔健康知识保护牙齿。
活动准备：
课件、牙齿头饰、牙齿卫士卡通画、益达口香糖等。
活动教学方法：
讲授法、游戏法、创设情境法.
活动过程：
一、游戏导入,引出课题
游戏：《牙儿牙儿蹲》
游戏说明：老师从班级当中选出六名同学带上牙头饰，参加游戏，由老师开始：牙儿蹲，牙儿蹲，牙儿蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同学就要边学动作边说口令，一个个传下去，如果做错或是反应慢，就被罚下游戏，获胜的给予芝麻糖。
1、教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。
2、游戏开始。
齐，
解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。
2、学生总结：[课件出示]
护齿四个好习惯:
1早晚用含氟牙膏刷牙；
2保持营养平衡；
3餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；
4定期进行口腔检查。
（ 学生总结得好，发奖品护牙卫士卡通画。）
师小结:经过同学们的努力，魔法渐渐消失了，现在小动物们都在逐渐恢复当中，为了防止女巫再来搞破坏，小动物们每天都在练习牙齿防护，同学们，也让我们加入到他们的队伍当中吧.
(学生联合生活实际谈谈生活中我们该如何保护牙齿)
三、深化认知，指导行为
1、游戏引领[课件出示]
游戏规则:把事先准备的便利贴做成的好的习惯和坏的习惯混在一起，邀请两名同学在十秒钟之内快速挑出好的或坏的习惯贴在做好的牙齿表上，胜利的给芝麻糖和益达口香糖。
2、儿歌导行[出示动画]
师过渡:通过同学们们的共同努力,童话王国在小动物们获得了最终胡胜利,它们也给大家带来了礼物益达护齿歌,让我们共同来唱,胜利在凯歌!
指导学生读儿歌：《益达护齿歌》。
益达护齿歌
早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；
护牙齿，找专家，口腔定期来检查