文档介绍：2019学年度教师个人发展计划
一、自我剖析：
“路漫漫其修远兮，吾将奋可是求索”!自毕业到现在，工作已20年，我向来希望自己能成为一名优异的教师。在教育教课工作中，我能仔细学****其余教师
之优点，也不忘连续提高自己素质
2019学年度教师个人发展计划
一、自我剖析：
“路漫漫其修远兮，吾将奋可是求索”!自毕业到现在，工作已20年，我向来希望自己能成为一名优异的教师。在教育教课工作中，我能仔细学****其余教师
之优点，也不忘连续提高自己素质，对讲堂教课也有了自己的一些思虑、想法。但跟着新课程、新理念的连续推进、深入，我发现，固然我在工作中认仔细真、悉心全力地做好本员工作，但对打破讲堂教课原有水平，成效不太
显然。我想，这需要我连续地反省自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍旧不够扎实，教育教课中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状
态、特色的理解和研究，在平时的自我学****中短缺长久性和连续性。还要在自己的此后教课生涯中独断规划，连续提高。
二、个人发展规划：
时代在发展，社会在行进，教育工作者也面对着愈来愈大的挑战，故步自封已经不可以合适教育发展的新要求。为了教育事业的发展，为了更新自己的教育看法，加快提高自己的教课水平易教育科研的水平，在教育教课实践中总结，在总结中提高，形成自己的教课风格，成为学者型、研究型、专家型和创新式教师，特制定以下个人专业发展计划。
(一)提高自己的思想政治、教育理论和师德涵养
以科学发展观的重要思想为指导，以教育科学理论为依靠，仔细领悟《国家中长久教育改革和发展规划大纲》的精神，依据全面实行素质教育要求，依据教师的成长规律，建立正确的教育思想。学****新课程改革理念，深入理解并娴熟掌握课改精神和课程标准，连续学****新教育教课理论，掌握新的教育教课技术，熟****基本的教育教课方法，使自己的思想政治和理论涵养可以连续合适教育教课工作的新需要。
“学高为师，身正为范”。作为教师，不只要有丰富的知识，更要有优异的人品和品德，教师是德、才、识、能的综合体，因此我坚持把师德放在首位，由于教师的职业道德特色决定了教师个人的质量、行为举止都会对学生起到目染耳濡的熏陶和感染的作用。此后，我将连续自觉地完美自己的师德涵养，严于律己，以身作则，正已育人，一直坚持以学生为主体，以水平为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平庸岗位上，精心耕作，无私奉献，以高
尚的道德情操，高度的育人责任感，高明的教课艺术，把敬业爱岗与实现人
生价值和睦地一致同来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。
(二)发展自己的教育教课业务素质
教师要建立终生学****的理念，“活到老，学到老”。只有连续学****才能担负起培养人材的重担。新时代的教师应当是一个学****型教师，一定将学****推行究竟，连续学****新知识，改良自己的知识构造，拓宽视线，合适高素质发
展的现代社会。陶行知先生说得好：“要想学生学的好，一定先生先勤学。”学好业务知识，专业知识，打好扎实的基础是教师的必修课。因此，在教育
教课工作中，在培训和自修中，我将连续拓宽专业视线，夯实学科专业基础，踊跃着重地理学科的研究成就，依据教师专业化发展的需要连续更新和优化自己知识