文档介绍：《理想国》读书报告
《理想国》读书报告
1、书目：
书名：《理想国》
作者：（古希腊）柏拉图 著，谢祖钧 译
出版社：中央编译出版社
出版日期：2013-9-1
2、本书概况：
柏拉图（约公元前427年-公元统治者必须具备的品质，勇敢是护卫者必备的品质，节制是控制自己的欲望。在明确什么是正义之后，话题转移到了什么不是正义。最后还谈到了有几种心灵的形式，就有几种政体。
第五卷：“如何对待妇女儿童”
在苏格拉底准备讨论政体的时候，波列马邱斯和塞拉西马邱斯参合进来，把问题转向了妇女儿童的共有问题上来。苏格拉底认为：职业的确定根据禀赋，而不取决于性别，男女之间除去生理上的区别之外，本质上没有两样，女子同样也可以接受培养和训练。在理想国中，各种职务应该对男女全部开放。除此之外还谈到了优生优育的问题。
第六卷：“理想城邦统治者——哲学家”
在弄明白什么人是哲学家和什么人不是哲学家之后探讨谁才应当是城邦的领袖。在苏格拉底观点是哲学家应当是城邦的统治者，因为哲学家在世界上占的是少数，哲学家是一种潜心好学、探求真理、不追求个人名利和亲近真理、正义、勇敢和节制的人。
第七卷：“公民教育的问题”
苏格拉底用“洞穴理论”来说明哲学家的生活道路。随后，苏格拉底肯定学习数学的重要性和必要性，除此之外还有要学习各种学科，比如天文学，所有这一切都是学习辩证法的预备课程。在确定了学习的课程之后，深入探讨该如何挑选学生以及教育学
生，需要注意一点的是“教育的方式不能是强迫的”，“人学习任何东西不应该是奴隶式的”。
第八卷：“四种政治制度”
主要谈到四种国家制度，分别是：斯巴达和克里特政制，它的主要特点是爱荣誉和好胜；寡头政制，少数人的统治，以财产为衡量标准，崇拜金钱；民主政制，城邦中的人物性格多样性，做事随心所欲；僭主政制，产生于极端的自由。
第九卷：“正义者的生活是真实和快乐的”
主要讨论暴君怎样从一个民主式人物演变成一个专制暴君，演变之后，他又是一个怎样的人，他生活得怎么样，是幸福的还是痛苦的呢？还谈到城邦分为三个等级一样，每个人的心灵也可以分成三个部分：理性、欲望和激情。相对应的有三种快乐、三种欲望和三种统治。
第十卷：“灵魂不死”
话题又转回到诗歌的模仿问题，苏格拉底认为诗歌、诗剧是对事物的模仿，而模仿诗人并非是模仿心灵这个善的部分。
除此之外，苏格拉底通过讲述厄洛斯的故事来告诉格劳孔人的灵魂是不朽的，因为只有灵魂不死才能保证人对善的理念的永恒追求和《理想国》的最终实现。
4、心得评论：
看完柏拉图的《理想国》之后，可以说谈论正义的本身是这本书的主线，可我认真思考了一下，觉得一个理想国的建立离不开公民教育，而第七卷也是阐述公民教育的问题，纵横整本书开看，我认为柏拉图的公民教育的目的培养正义的人，然后形成正义的城邦——理想国。在其中，公民教育分为两个阶段，一个是初级阶段：塑造正义的心灵；一个是高级阶段：心灵的真正转向。下面我对我的观点进行阐述。
第一到第四卷都在讨论正义，我们也明确地知道柏拉图所构建理想的城邦其实是一个正义的城邦，一个城邦是由众多公民组成的，那柏拉图谈到的公民教育的目的必然就是培养正义的人，唯有如此，这个城邦才是柏拉图的理想国。从第四卷可以得出正义的国家有三个阶级构成，统治者、护卫者和生产者