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2022高校讲师职称自我鉴定.docx

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上传人:hh思密达 2022/8/19 文件大小:16 KB

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文档介绍:2022高校讲师职称自我鉴定
  老师作为人类灵魂的工程师,须要有良好的师德及现代化的思想武装。高校讲师职称自我鉴定怎么样的?以下是我整理的3篇高校讲师职称自我鉴定,仅供参考,希望对大家有所帮助。
  高校讲师职称自我鉴定篇一
  我,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏****惯,压抑后进生的上进心。这些年来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的敬重和信任,班风良好。
  调动“两个主动性”。一是要敬重每个学生,在课余时间里要尽量多深化到学生中去,与他们一起交谈、嬉戏、活动,使他们与你自由自在地相处,他们必定会对你敬而近之,由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。二是发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的机会。学生情愿干的事,干起来热忱高,干劲大,成效也好。凡大型活动必需做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。
  依靠“三个方面”的力气,即是要充分依靠学校、家庭和社会三个方面力气参加班级管理,以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是自不待言的。学生除了寒暑假,平常的生活基本在学校。常常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以刚好交换学生的有关信息,让学生家长主动参加对学生的教化和管理,支持班级工作,已成为不行忽视的重要的教化手段。
  在班级管理过程中,我还常常结合时事政治,强化思想教化和班级管理工作。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学****等感人的事例给学生树立榜样。心理学专家朱智贤说过:“学生在学****上出现的问题常与行为品德有关”。不从根本上去抓品德教化,就不能促使他们健康成长。我常常实行多种形式的班会,针对性的主题班会,师生间的思想沟通,制度化的班级周评小结等,实践证明是行之有效的。
  发挥“四套班子”的作用,即指班团支部、班委、小组长、寝室室长的作用。这四套班子是班级的中坚力气,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时,我坚持做到:人人参加竞选,力求把大家信任的好同学推选出来,使他们一起先就具有良好的群众基础。
  每次主题班会,每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台,使每个人都能策划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能,把班级各项活动开展得形式多样。对四套班子既严格要求大胆压担子,也到处从各方面关切支持他们,尤其在工作细微环节上赐予详细的帮助和指导。学校的目标是把学生培育成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。
  作为一名班主任,不能只把精力放在学****上,必需各方面一起抓,它们是相互依存,相互促进的。利用班会和其他活动,尽可能渗入消遣性的文体内容,以达到活跃身心、调剂生活、融洽关系的目的;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加,充分发挥他们的特长,以带动其他同学主动投入;主动参加学校组织的各项竞赛活动,通过参赛,增加大家的集体观念和竞争意识。
  ****年下期至****年上期,我担当学校***班班主任。三年时间经过多数次的探究、尝试、总结、创新,该班在各方面都取得了较好的成果。
  四、教研科研工作
  在完成教学工作、班主任工作的同时,