1 / 17
文档名称:

中学复学复课教学工作方案.doc

格式:doc   大小:19KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中学复学复课教学工作方案.doc

上传人:夜紫儿 2022/8/19 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

中学复学复课教学工作方案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:中学复学复课教学工作方案


在党中心的顽强有力领导下,全国人民众志成城,勠力同也要佩戴口罩,避开教师讲课、学生读书、回答下列问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开,尽量让学生保持距离。课间活动不聚拢、校园集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品,让学生每天入教室前,按防控要求进展消毒,每节课活动之后要洗手。 (四)切实做好复学后的教育教学工作 ,科学把握教学进度由于受疫情影响,学校依据上级部署,不得不推迟开学时间,让学生在家里“停课不停学”期间,承受教师网上统一辅导学****这种师生不见面的隔空教学方式,虽对于学生学****有肯定的帮忙作用,但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约,或者其他因素,包括在家学****的自觉性各不一样,对学问的把握也不尽一样。开学后,各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的具体摸排,并依据教学内容,对网络教学效果进展测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试,进展具体的摸底,因地制宜的查漏补缺,确保学生都能跟上。要根据教材,依据学生网上学****状况,有打算地重新开头,仔细讲授,使学生弄懂弄会,学有所得。由于开学时间延迟,教学时间相应缩短,学校要组织各科教师仔细讨论,合理规划,科学决策,制定方案,有打算进展教学,确保教育教学效果和质量。 ,向过程治理要质量 (1)进一步明确常规教学治理实施细则,仔细总结本校常规教学治理规章制度和实施细则,修订完善本单位常规教学治理方法,使之更加科学有用,通过常规教学治理,标准教师教学行为,提高教学质量。 (2)强化常规教学治理力度,狠抓教学常规落实。仔细抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作,尤其要仔细检查教师备课和作业设计批改工作,坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。 (3)仔细组织质量调研工作,加强对教学质量监控和治理。本学期,各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下,详细落实好期中期末素养测试、小学六年级毕业素养测试、小学初中教学质量监测等,稳步提高我县教育教学质量。 ,提高校本教研质量 (1)扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位,仔细落实好常态化的教研工作:一方面要重点围绕中考、高考复****备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧急的特别状况,紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学讨论,提高校本教研的针对性和实际性。 (2)坚持开展每周一次的教研活动,丰富教研活动内容,提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参与活动,每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备,严密组织,确保活动扎实有效开展,不流于形式,不走过场。 (3)发挥名师引领功能,各校要进一步建好用好名师工作室,充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用,全面提高教师专业水平,提高教育教学质量。 4. 抓好毕业复****备考工作加强初、高中毕业班工作的领导和指导,突出重点,提高高中招教学成绩,加强毕业班领导,强调毕业班复****必需做到九个到位: 一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需坚固树立到位; 二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准把握必需到位; 三是打算方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练稳固必需落实到位; 四是教师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位; 五是专题讨论,集体备课,必需落实到位; 六是培优补差工作必需落实到位; 七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位; 八是后勤保障效劳、教学资料供给、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位; 九是学校领导特殊是校长深入教学第一线,以教育教,包班包科,躬身督教促学必需落实到位。 (五)进一步加强控辍保学工作控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战,实现“义务教育有保障”的重大政治任务,主要抓好“四个重点”: 一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题,不漏一户一人。 二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账,实行“一校一策”“一生一策”,教育局对其重点监管,定期督导。 三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与2022年入学时的学生名单进展比对,对辍学的要切实做好劝返复学工作。 四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制,依据劝返学生实际状况,有针对性地实施教育关爱,特殊是要加强对留守儿童的关爱,确保劝得回、学得好、留得住,坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数,落实好“一人一案”,实行送特别教育学校就读、一般学校随班就读、送教