文档介绍：idp个人发展计划
篇一：IDP个人实力发展安排
个人实力及职业发展安排（IDP）
说明：1、此表格由员工与其上级、人力部门通过充分沟通，共同完成；
2、此表格是在年度或半年度工作总结及将来工作安排完成的基础上填写，为每位员工表扬较少，没有形成团队协作支持帮助意识。测评后，我在工作中有意识地在"表扬、关切和加强沟通"方面不断努力，体会到
1、尽可能对员工工作成果的确定和表扬不仅对员工个人是激励，对部门工作的完成更起到推动作用;
2、关切员工个人状况，能够在部门中营造良好的组织氛围，充分发挥大家工作的热忱与主动性;
3、加强与其他部门沟通，有利于员工在跨部门协调中更好开展工作。
由此，今后工作中我还将在上述薄弱环节接着努力改进，使我和我的工作团队共同进步，营造和谐的组织氛围。
安排三：idp个人发展安排
老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔细学****了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展安排如下：发展目标：
一、内涵发展方面：
老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作好用性强、美观的电子课件。
二、课堂教学方面：
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机灵的教学特色。
三、思想工作方面：
注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。从为应付到为有利于学生今后的发展供应便利。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。发展措施：
1、深化课改，进一步实行学校"生活化、情境化"课堂教学理念，充分培育和激发学生学****爱好，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教化行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增加自己的管理实力。
5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。
6、自己在工作中曾得到过许多老师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或须要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。
篇三：IDP个人发展安排管理实施细则060704
IDP个人发展安排管理实施细则
一、“个人发展安排（IDP）”
“个人发展安排（Individual Development Plan—IDP）”——是指针对员工有待发展提高的方向制定，并在肯定时期内完成的关于改进和提高工作绩效和工作实力的系统安排。
二、实施对象
1. 公司在职的35周岁以下的青年员工
2. 具有个人意向（自愿参与）
3. 具备肯定客观条件（基础扎实，接受实力强，德才兼备）
4. 专业符合集团和本公司发展要求
三、职责分工
1. 公司的党组织负责IDP安排的领导、牵头、指导、监督；
2. 公司行政领导负责IDP安排的协调、组织；
3. 公司的综合管理部、技术部门负责制定详细方案，并会同有关部门组织实施。
4. 公司的团委（团支部）依据集团公司和本公司党政对落实“个人发展安排（IDP）”的要求，把