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、问、信、紧〕
后鼻韵母 eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。〔亭、
敬、明、朋、声、名、能〕
轻声词：
1〔句末语气词〕呢、着、了、吗、呀……
2〔词缀〕子、头、面、里……
3〔叠词〕爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……
4〔变调〕漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我
们……
飞过来、吹一吹、舍 BWCB 沥青泵不得……
这局部练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完好。
B、同音字、音近字：
升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他
公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐
这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。
比方： “鱼——渔〞这一组，“鱼〞指的 YHB 光滑齿轮泵是生活在水里的鱼类动物，而“渔〞是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、
渔夫……再如“听—厅〞这一组，“听〞表示用耳朵听到的声音，而
“厅〞表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅……
C、形近字：
了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、
里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、
大—太、去—云、四—西、YHB 立式齿轮泵用—月、子—字、时—村—
对
这些形近字比照着来找找它们的异同点。
练习的形式可以有：
1〕生字“数学题〞。如：女＋子＝〔 〕、蚂－虫＝〔 〕
2〕生字“小魔术〞：加一笔组成另一个字：大〔 〕、二〔 〕加一
笔。
3〕生字开花
4〕比一比，组词。
5〕加偏旁组字、组词。
6〕写出带有相应偏旁的字并组词。
7〕结合句子或词语确实选字 ZYB 增压燃油泵填空。〔引导学生在运用和
积累的过程中，发现的总结它们的用法〕
D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种〔要理解每种读
音的意思〕
练习的形式可以有：多音字组词；根据详细的语言环境〔词语、句子〕选择正确的读音。
E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。
〔4〕词语：
A、 近义词：
喜欢——喜欢、好看——美丽、许多——很多、漂亮——好看、
洁白——雪白、惊奇——奇怪、知道——明白、
非常——非常、有名——著名、充足——充分
〔可以用交换的方法来 ZYB 点火增压燃油泵复习，提供适宜的语境，结
合详细语句来练习〕
B、反义词：
东——西、南——北、好——坏、生——熟、天——地、
友——敌、冷——热、弯——直、清——浑、紧——松、
喜欢——讨厌、宽大——窄小、洁白——乌黑、认真——马虎、
进步——落后
〔复习这局部时，可以结合详细的语境，设计一些练习题，让学生在
句子中找出反义词，进展一些口答或书面的填空。比方：夏天天气热，
冬天天气 。〕
C、 填上适宜的词：
1〕量词：〔位、个、只、支、枝、sn 三螺杆泵首、条、朵、匹、片、棵、
颗……〕
一〔 〕桥 一〔 〕船 一〔 〕牛 一〔 〕马
一〔 〕云 一〔 〕风 一〔 〕星 一〔 〕叶子2〕形容词：
〔 〕的小河 〔 〕的冰花 〔 〕的青草
在做这种练习时，要教会学生一种方法。比方：〔 〕的小河，
可以问学生，你看到过什么样的小河？学生可能会答：我看到过弯弯
的小河，看到过清清的小河，长长的小河……要翻开学生的思路，帮
着总结，我们可以从事物 YCB 齿轮泵的形状、颜色、感觉等几方面来
想。
3〕词语归类：
能根据提示进展归类〔水果、职业、交通工具……〕
能划去词语中不是同一类的。
4〕词语积累〔练习中读读背背的成语、课文中的四字成语〕
我们在字词这局部的复习时，要把精力放在备教材、备学生上，
书上和生字不一定都