文档介绍：《送东阳马生序》读后感
《送东阳马生序》的一段段古文，仿佛不期而遇却又注定般，缠围着缕缕茶雾，映入我的眼帘。网我整理了送东阳马生序读后感，欢迎观赏与借鉴。
《送东阳马生序》读后感(一)
《送东阳马生序》的作者是宋濂，读了这当一回事，不与他们攀比，甚至连一点艳羡之意也从来没有过，那可不是一般人能做到的。他是把学****作为自己最欢乐的事啊!
综合上述几点，将宋濂先生的精神品质与现在学生的精神品质比一比，那可就是一个在天上一个在地下了：对于青年时求学的艰辛，在现在的中小学生中，很难找到像他这样的人了。即使就是有，我想也是屈指可数的了。现在，有几个学生能为了学****敢于吃苦，不怕困难?有几个学生能做到对老师长辈毕恭毕敬?又有几个学生能望见同学吃名牌穿名牌连一点艳羡也没有?
当今中国，经济发展，国力强大，教化学****的环境与宋濂先生所处的环境简直不行相提并论。我们这一代中小学生，赶上了好的时代，不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑，家长们对我们的生活是无微不至的关切，对我们的学****更是可以说“有求必应”。我们不会受宋濂先生“背着书箱，穿着破鞋，在寒冷的冬天前往老师家求学，皮肤干裂，四肢僵硬。”那样的苦，而是坐在宽敞光明、四季如春的教室里，接受现代化的教化，我们有什么理由不“好好学****每天向上”? 有什么理由不把学****放在心上，放在第一位?有什么理由不敬重老师长辈?又有什么理由相互攀比吃穿?
读了《送东阳马生序(节选) 》一文，我感受颇多。我决心以宋濂先生为榜样，学****他勤奋好学、不耻下问的精神，学****他待人温柔、敬重师长的品德，学****他不怕吃苦、不慕虚荣的作风，把学****作为自己最欢乐的事，充分利用中学时期这一珍贵的“黄金”时间，努力学****刻苦钻研，为今后的学****工作打下坚实的基础，将来做一个对社会有用的人才!
《送东阳马生序》读后感(四)
读罢《送东阳马生序》一文，看过网上有关此文的读后感，我起先思索。
我思索的不是我们和宋濂、马君则生活环境优越性的对比，也不是我们之间所处社会的优劣，而是为学的精神。
如何为学?
宋濂在《送东阳马生序》的开头就写到“余幼时即嗜学”。他从小酷爱学****而且，在从师之际，冒着冬天刺骨的寒风，背着行囊，忍着皮肤冻裂的难受，克服各种困难，凭借自己的努力，仔细读书、做学问。
你看他，没有华丽的衣服和漂亮的珠宝饰物，不会把自己装扮成天上的仙人;你看他，也没有更多的锋芒，不会把自己装饰成浮躁又自大的人，谦逊的他反而在***和学舍里有自己举足轻重的地位。荀子在《劝学》中也曾说过类似的例子，螃蟹有着“六跪而二螯”，却成天假正经，找蛇和鳝的洞窟安家，浮躁又蛮横。而“无爪牙之利，筋骨之强”的蚯蚓，踏踏实实地“上食埃土，下饮黄泉”，闷头钻洞，反而拥有自己的厅室。正是有着静默无闻的坚韧、淡定和信念，宋濂和蚯蚓并没有无所作为，他们为自己打造出一片天地，享受胜利后的喜悦。
因此，为学首先须要的是一份对学问的酷爱与执著，其次是有一份“为”的行动与努力，最终就是拥有一份坚决的信念。这种信念可以使酷爱常在，行动永恒。这三者可以理解为一个人的主观能动性。
假如只有这份主观能动性，不足以胜利，客观因素也在胜利的道路上起着重要作用。在为学求得胜利的路上，要学会求助于他人，宋濂和马君则正是擅长求助、利用他人