可爱的小青娃.doc

文档介绍：课题
5 得意的小青蛙
第（ 1 ）课时
教学目的
掌握并灵敏运用口诀
教学重点
掌握口诀
用口诀解决现实生活中的实际问题。
教学难点
学会在生活理论中运用乘法来解决问题。
进展保护小动物教育体验数学和日常生
课题
5 得意的小青蛙
第（ 1 ）课时
教学目的
掌握并灵敏运用口诀
教学重点
掌握口诀
用口诀解决现实生活中的实际问题。
教学难点
学会在生活理论中运用乘法来解决问题。
进展保护小动物教育体验数学和日常生活的练习.
教学准备
挂图、小红旗
教
学
过
程
老师行为
时间
学生行为
时间
第二次备课
一、情景创设
说谜语，引出本课
“大眼睛,阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸"
二、问题探究
连一连：
组织学生说图意、连线、小组交流、全班汇报
“比一比"
谁先到对岸得红旗
“算一算"
每只吃9只害虫，3只吃几只害虫？
猜谜语
独立连线
获胜方得红旗
独立计算
三、体验感悟
“练一练”
完成书上1、2、3、4、题。
五、小结：这节课你有什么收获？
独立完成，集体订正
作业布置
板书设计
得意的小青蛙
（随堂记录）
教后反思