文档介绍：班主任德育工作案例——勤字当头
李小军
初为班主任时,没有一点理论经历,很是担忧。细细体会学校的班主任五字格言——勤严细实亲，我首先能做的就是勤。常言道，勤能补拙，班主任工作也是一样的道理。在日常工作中，我一有空，
班主任德育工作案例——勤字当头
李小军
初为班主任时,没有一点理论经历,很是担忧。细细体会学校的班主任五字格言——勤严细实亲，我首先能做的就是勤。常言道，勤能补拙，班主任工作也是一样的道理。在日常工作中，我一有空，，可以更多地理解班级学生情况，工作可以作到细处，可以和学生走得亲近，及时把握思想动态,掌握第一手资料，让工作由被动变为主动，工作也就会得心应手。（精品文档请下载）
一个班级,教室整洁卫生是给人的第一印象。第一印象的重要性大家都知道，，这一点尤其难。怎样抓好班级卫生，，我会去教室看看，重点检查卫生和有无手机充电器等。虽然班级有班干部专门负责，但有个别学生特别的很，，我课间去检查，看到黑板没檫，理解了一下情况，,，但再做也不乐意了。我当时叫其本人，他没上讲台，并且答复“我从小学到初中就从来没做过值日工作,我不会"。可想而知，这个不太好搞定！我心想。但我随即当着全班同学的面，微笑着说：“没关系,高琰这么聪明，相信他马上就能学会，我来示范一遍。"我留心观察了一下,当我檫完黑板后，他有些不好意思了。我补充说：“你们也要相信高琰，下节课他一定能做好的。，大家去吃中饭了，我特意在走廊上等他，装做不经意碰到他,提醒了他，他肯定的做出了答复。效果有了就行了，我没有大做负面文章，而是在中午读报节好好的褒扬了他。之后，轮到他做值日时，我特别的注意,，在这个过程中，方法很重要。我用微笑代替了严厉批评，幸好当时抑制住了自己的情绪。
（精品文档请下载）
类似的，对于班级卫生保洁工作，一样不能松懈。很多男生乱丢垃圾的不说，没有垃圾也要制造垃圾。随地吐痰的，垃圾定点投篮未进的,喜欢把垃圾扔在桌角边较隐蔽的地方的情况太多了。针对这种不良现象,如何培养大家的卫生****惯？我能做的也只有勤!每一天,我会不时地走进教室，告诉某某同学，桌下有垃圾,一般来说就会有同学正面回应的。但有一次，有垃圾在两个同学中间，我去提醒其中一位,可他却不假思索的答复，“又不是我扔的！”这话听起来的味道当然非常不好受。很明显