文档介绍：亲子游戏的教育心得
：今日事今日毕，今日的学****感悟总结到此为止，嬉戏力教化，从现在做起!下面我们一起看看这篇《嬉戏力促进亲子关系》。
前一段时间，在“熊猫小课”上付费选了一个“亲子教化成长营&亲子游戏的教育心得
：今日事今日毕，今日的学****感悟总结到此为止，嬉戏力教化，从现在做起!下面我们一起看看这篇《嬉戏力促进亲子关系》。
前一段时间，在“熊猫小课”上付费选了一个“亲子教化成长营”的课程，今日开课第一天，新奇的授课方式，全新的授课内容，让脑洞忽然大开，明白做一个才智妈妈的技艺之一：巧用亲子嬉戏，改善亲子关系，做最有效的教化。
养过孩子的人都知道，孩子可爱的时候就是我们的小天使，把我们逗得乐呵呵的，但是淘起来的时候，会把我们气的肝疼。父母这一职业是有许多难题的，怎样驾驭一些有效的育儿学问，妥当处理熊孩子热的麻烦呢?最好的方式是陪伴!但是面对如今竞争如此激烈的快节奏生活，当我们没有足够的时间陪伴的时候，我们肯定要实现高质量的陪伴——和孩子一起做嬉戏，因为“陪伴孩子的质量比时间更重要。”每天尽量在固定的时间陪伴孩子;陪伴玩ta想玩的，而不是你想做的;陪伴时避开工作干扰，远离手机;带着开心的心情陪伴，而不是一种愧疚或补偿。嬉戏(是一种在虚拟世界里获得真实体验的活动)是一种比说教要有效得多教化方式，我们父母要把说教思维转变为嬉戏思维。这样，尽管有时我们只能抽出一两个小时的时间，却能促进更好的亲子关系。
用嬉戏教化孩子的方式，称作嬉戏力(playful parenting)，指的是用嬉戏的方式教化孩子。当我们理解了嬉戏力，并能用嬉戏思维设计嬉戏时，孩子的很多问题就会得到解决。在今日的课程中，胡月老师提到了几个简洁易做的嬉戏，比如对于3岁以下的孩子来说，一般没有独立吃饭的****惯，主要因为勺子火筷子用的不够敏捷，我们就可以用“花生回家嬉戏”教孩子运用勺子或筷子：给孩子打算一碗花生，一个盘子，一个勺子(或一双筷子)，告知孩子花生要回家(盘子是花生的家),我们要帮助他们，孩子在体验的过程中，不但练会了怎样运用勺子(或筷子)，还灌输了助人为乐的想法。再比如“导盲犬找宝藏嬉戏”，通过嬉戏体验(父母扮演盲人，孩子扮演导盲犬)，盲人须要导盲犬的的帮助才能找到隐藏在旁边的“宝藏”，首先让孩子明白规则，然后父母给孩子一些简洁的指令：去冰箱里取牛奶、